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LA OBRA COMÚN DE LA AUTORIDAD Y DE LA LIBERTAD EN LA EDUCACIÓN. ENSEÑANZA DE LUCIEN LABERTHONNIÈRE Y REFLEXIONES CRÍTICAS.

Authors : MOLTENI, AGOSTINO¹ ; ALFONSO SOLÍS-NOVA, DAVID¹

Source: Universitas Philosophica. jul-dic2023, Vol. 40 Issue 81, p177-208. 32p.

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La simulación como estrategia educativa para el nivel superior.

Authors : Tejada-Rangel, Eleazara¹, ; Retamoza, Hilda², ; Gaxiola Flores, Miriam³,

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; ene2023, Vol. 10 Issue 2, p1-16, 16p

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Ludosofía: el arte de vivir en plenitud.

Authors : Suárez Vacas, María Teresa¹, ; Mora Vanegas, Diana Ximena¹

Source: Revista Praxis & Saber; 2022, Vol. 13 Issue 35, p1-18, 18p

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Enseñanza del sistema nervioso y percepciones de los neuromitos en el profesorado.

Authors : Arévalo Fonseca, Ludyn Johana¹, ; Torres Merchán, Nidia Yaneth¹, ; Torres Peña, Arnulfo²,

Source: Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño; jul-dic2022, Vol. 14 Issue 28, p1-30, 30p

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Realidades alternas: estrategias didácticas para el fomento del pensamiento crítico ante la hibridación educativa.

Authors : González Rodríguez, Guillermo Isaac¹

Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; 2021 Special issue, Vol. 9, p1-21, 21p

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Investigación en clave intercultural: Desafíos ante los contextos educativos actuales.

Authors : Sánchez-Chero, Manuel¹ ; Seminario-Morales, María-Verónica¹ ; Salazar Espinoza, David Elí²

Source: Revista de Filosofía. jul-sep2023, Vol. 40 Issue 105, p339-349. 11p.

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Modelo de toma de decisiones bioéticas en ciencias de la salud.

Authors : Molina Montoya, Nancy Piedad¹

Source: Revista Latinoamericana de Bioética. 2019, Vol. 19 Issue 36-1, p133-148. 16p.

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SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD (SGC) EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS: Reflexión sobre la importancia del logro y aseguramiento de la calidad de la educación en el contexto de un Estado Social de Derecho.

Authors : ESPINOSA BELTRÁN, PEDRO LUIS¹; PRIETO GALINDO, WILLIAM ANDRÉS²

Source: EDU REVIEW: International Education & Learning Review / Revista Internacional de Educación & Aprendizaje; 2020, Vol. 8 Issue 4, p253-264, 12p

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Un estudio de la dimensión dialógica de pensamiento crítico en estudiantes de medicina de la Universidad Antonio Nariño.

Authors : Olarte, Luis Eduardo¹, ; Escobar Martínez, Magally², ; Jaimes Monroy, Gustavo³,

Source: Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño; Jul-Dic2020, Vol. 12 Issue 24, p91-102, 12p

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Perspectivas de educación y pedagogía en el contexto suizo-alemán. Aportes de Kant, Rousseau, Herbart, Pestalozzi y Natorp.

Authors : Orozco-Gómez, William¹

Source: Encuentros. jul-dic2022, Vol. 20 Issue 2, p111-123. 13p.

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