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Academic Journal

As transformações curriculares do Novo Ensino Médio em Sergipe: um olhar sobre a argumentação e o STEAM nas trilhas de aprendizagem

Subjects: Currículo; Novo ensino Médio; Trilhas de Aprendizagens

  • Source: Com a Palavra, o Professor; v. 8 n. 21 (2023): (maio/agosto) Número Temático: "Ensino de Ciências: currículo e práticas pedagógicas"; 237-256 ; 2526-2882 ; 10.23864/cpp.v8i21

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PENSAMIENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO Y CREATIVO: ENTENDER LOS CAMPOS TEÓRICOS Y SEGUIR SUS INTERACCIONES

Subjects: Pensamiento creativo; Pensamento Crítico; Pensamiento científico

  • Source: Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 14 n. 26 (2020); 325-346Poiésis (Tubarão. Online)Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)instacron:UNISUL

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