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Génio e graça estética: uma arqueologia dos discursos sobre ensino da dança em Portugal (1839-1930)

• Authors : Ramos do Ó, Jorge; Paz, Ana Luísa; Vallera, Tomás

Subjects: Conservatório; Ensino da dança; Dança pantomímica

• Source: Revista Brasileira de Estudos da Presença. January 2022 12(1)

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APRENDER A RESISTIR: DA POÉTICA DOS DIAS A UMA AUTOETNOGRAFIA DAS PEDAGOGIAS DO PRESENTE

• Authors : Paz, Ana Luísa; Este trabalho foi financiado pela FCT –Fundação para a Ciência e a Tecnologia, no âmbito da UIDEF -Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, referência UIDB/04107/2020.

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade ; 2358-0801 ; 1518-4919

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Dança: História e Historiografia

• Authors : Alvarenga, Arnaldo Leite de; Alves Neto, Manoel Gildo; Assunção, Naiara Müssnich Rotta Gomes de

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Génio e graça estética: uma arqueologia dos discursos sobre ensino da dança em Portugal (1839-1930)

• Authors : Ó, Jorge Ramos do; Paz, Ana Luísa; Vallera, Tomás

Subjects: conservatoire; enseignement de la danse; danse de pantomime

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The writer’s self-learning outside and against the Portuguese school: Teixeira de Pascoaes and the sublimation of genius, from the Livro de memórias (1928) to Uma fábula (1952) ; La autoformación del escritor fuera y contra la escuela portuguesa: la Teixeira de Pascoaes y la sublimación del genio, del Livro de memórias (1928) a Uma fábula (1952) ; A autoformação do escritor fora e contra a escola portuguesa: Teixeira de Pascoaes e a sublimação do génio, do Livro de memórias (1928) a Uma fábula (1952)

• Authors : Paz, Ana Luísa Fernandes

Subjects: Memórias autobiográficas; Escolarização; Formação de artista

• Source: Cadernos de História da Educação; Vol. 21 (2022): Publicação Contínua; e072 ; Cadernos de História da Educação; v. 21 (2022): Publicação Contínua; e072 ; 1982-7806

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Propaganda para uma educação da amizade ibérica: a visita oficial do Generalíssimo a Portugal em 1949 nas atualidades cinematográficas ; Propaganda towards an education of the Iberian friendship: the official visit of the Generalissimo to Portugal in 1949 in the newsreels

• Authors : Paz, Ana Luísa

• Source: História Unisinos; v. 26 n. 3 (2022): Setembro/Dezembro; 562-575 ; 2236-1782

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«The cinema spectator is a passive being»: António Ferro, education through cinema, censorship and propaganda in Portugal, 1917-1949 ; «El espectador de cine es un ser pasivo»: António Ferro, la educación a través del cine, la censura y la propaganda en Portugal, 1917-1949 ; «O espectador de cinema é um ser passivo»: António ferro, a educação pelo cinema, a censura e a propaganda em Portugal, 1917-1949.

• Authors : Fernandes Paz, Ana Luísa; Ó, Jorge

Subjects: Portuguese cinema; Propaganda; Estado Novo

• Source: Historia y Memoria de la Educación; No 16 (2022): La representación de la educación en los documentales producidos en los totalitarismos europeos; 105-139 ; Historia y Memoria de la Educación; No.

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DA UNIVERSIDADE QUINHENTISTA DE PARIS PARA O MUNDO: CURRÍCULO E MÉTODO EM PETRUS RAMUS

• Authors : Ó, Jorge Ramos do; Paz, Ana Luísa

Subjects: currículo; método; Petrus Ramus

• Source: História da Educação. January 2019 23

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The criticism of conservatory-like perspectives: interfaces between the music education in Portugal and Brazil ; Crítica a las perspectivas en conservatorios: interfaces entre la educación musical en Portugal y Brasil ; Crítica às perspectivas conservatoriais: interfaces entre a educação musical em Portugal e no Brasil

• Authors : Carvalho, Mauricio Braz de; Paz, Ana Luísa Fernandes

Subjects: Educação musical; Revistas acadêmicas; Conservatório

• Source: Per Musi; No. 41 (2021): General Topics; 1-25 ; Per Musi; Núm. 41 (2021): General Topics; 1-25 ; Per Musi; n. 41 (2021): General Topics; 1-25 ; 2317-6377 ; 1517-7599

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Intertwined narratives in higher education - How do we constitute ourselves as a community and collaboratively produce emancipatory knowledge about arts-based research? ; Narrativas entrelazadas en la educación superior: ¿cómo nos constituimos como comunidad y producimos en colaboración conocimiento emancipatorio sobre la investigación basada en las artes? ; Narrativas entrelaçadas no ensino superior - Como nos constituímos enquanto comunidade e produzimos colaborativamente conhecimento emancipatório sobre investigação baseada em artes?

• Authors : Rocha, Ana Serra; Caetano, Ana Paula; Paz, Ana Luisa

• Source: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12458 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous

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