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Saúde Mental e Autocuidado dos Professores da Educação Básica: Relato de Experiência do Projeto PSIEDUC.

Authors : Alves dos Santos, Maria de Fatima¹ ; Alves do Nascimento, João Vitor² ; Abrantes Silva, Isaura Caroline³

Source: Id on Line. Revista de Psicologia. mai2025, Vol. 19 Issue 76, p176-188. 13p.

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Idoneidade didática na formação inicial de professores de matemática: reflexões sobre aspectos de interação.

Authors : Fernandes da Silva, José¹ ; Braga Horta, Alexsandra² ; Font, Vicenç³

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2025, Vol. 27 Issue 2, p446-469. 24p.

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Sobre a matemática específica dos professores.

Authors : Cerqueira Barbosa, Jonei¹

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2025, Vol. 27 Issue 2, p9-33. 25p.

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Políticas Curriculares para o Ensino e Formação de Professores de Ciências: um Estado do Conhecimento.

Authors : Moura Franco, Ronan¹ ; Billig Mello, Elena Maria¹

Source: Investigações em Ensino de Ciências. apr2025, Vol. 30 Issue 1, p85-110. 26p.

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“As lembranças do passado surgem como um fantasma”: Currículos para Educação Étnico-Racial Crítica em Narrativas (Auto)Biográficas de Professores/as de Biologia.

Authors : Alves da Silva, Joaklebio¹ ; Maknamara, Marlécio²

Source: Investigações em Ensino de Ciências. apr2025, Vol. 30 Issue 1, p8-36. 29p.

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Proposta de Melhoria no Processo de Contratação de Professores Substitutos no IFSP.

Authors : Mito Bertho, Patrícia Mayumi¹ ; Barbosa Velani, Paula² ; Cristina de Paula, Isabel¹

Source: GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2025, Vol. 16 Issue 5, p1-20. 20p.

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Portal de Periódicos da Capes para Todos: Universalizando seu Uso para Estudantes e Professores da Educação Básica - Relato de Ação Extensionista.

Authors : Vieira dos Santos, Glicia¹ ; Pereira do Nascimento, Adelson²

Source: GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2025, Vol. 16 Issue 4, p1-28. 28p.

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Conhecimento matemático para o ensino: diálogo sobre o trabalho docente de professores de matemática que atuam na educação básica.

Authors : Chaves da Costa Alcantara, Marília Lidiane¹ ; Amorim Noronha, Claudianny²

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2025, Vol. 27 Issue 2, p138-164. 27p.

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Critérios de idoneidade didática como dispositivo de formação com futuros professores de matemática: contribuições para a mobilização do raciocínio pedagógico.

Authors : Wanderley Graciano do Carmo, Jean Carlo Francis¹ ; da Silva Tinti, Douglas²

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2025, Vol. 27 Issue 2, p470-497. 28p.

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Micropercursos no estudo de Simetria: condições e restrições em uma formação continuada com professores de Matemática.

Authors : Melo dos Santos, Cintia¹ ; Magalhães de Freitas, José Luiz² ; Garcia Neves, Tatiani³

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2025, Vol. 27 Issue 2, p329-358. 30p.

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“As lembranças do passado surgem como um fantasma”: Currículos para Educação Étnico-Racial Crítica em Narrativas (Auto)Biográficas de Professores/as de Biologia.

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Portal de Periódicos da Capes para Todos: Universalizando seu Uso para Estudantes e Professores da Educação Básica - Relato de Ação Extensionista.

Conhecimento matemático para o ensino: diálogo sobre o trabalho docente de professores de matemática que atuam na educação básica.

Critérios de idoneidade didática como dispositivo de formação com futuros professores de matemática: contribuições para a mobilização do raciocínio pedagógico.

Micropercursos no estudo de Simetria: condições e restrições em uma formação continuada com professores de Matemática.

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