Search Results

Unindo as peças de um quebra-cabeça: perspectivas dialéticas e a gênese documental na formação inicial de professores de Matemática.

• Authors : de Assis, Cibelle F. C.¹ ; Trouche, Luc²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2021 Special Issue, Vol. 23, p399-427. 29p.

Record details

A METAMORFOSE DO SISTEMA DE RECURSOS DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL

• Authors : Assis, Cibelle Castro; Gitirana, Verônica; Trouche, Luc

Subjects: Recurso; Metamorfose; Abordagem Documental do Didático

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 6 n. 16 (2019): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; 33 - 47 ; 2447-8504 ; 2357-8661

Record details

A TRAJETORIA DOCUMENTAL: uma análise da historia da integração de recursos na prática do professor de matemática

• Authors : de Moraes Rocha, Katiane; Trouche, Luc;

Subjects: Documentational approach to didactics; Mathematics teaching; Documentational trajectories

• Source: ISSN: 2358-4122 ; Ensino da Matemática em Debate ; https://hal.science/hal-01979873 ; Ensino da Matemática em Debate, 2018, 5 (3), pp.321-341.

Record details

Do trabalho documental dos professores: gêneses, coletivos, comunidades: o caso da Matemática

• Authors : Gueudet, Ghislaine; Trouche, Luc;

Subjects: Comunidades de prática; Recursos para professores de Matemática; Desenvolvimento profissional de professores

• Source: ISSN: 2177-9309 ; EM TEIA | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana ; https://hal.science/hal-01539475 ; EM TEIA | Revista de Educação Matemática e Tecnológica

Record details

LES LABORATOIRES DE MATHÉMATIQUES POUR ENSEIGNER, UNE MÉTAPHORE PRODUCTIVE

• Authors : Trouche, Luc

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 2, n. 1 (2011) ; 2177-9309

Record details

From the collective production of digital textbooks to the uses made by mathematics teachers: the case of the French group Sésamath ; Da produção coletiva de livros didáticos digitais aos usos feitos por professores de matemática: o caso do grupo francês Sésamath

• Authors : Rocha, Katiane de Moraes; Trouche, Luc

Subjects: documentation approach to didactics; documentational trajectory; Sésamath

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 6, n. 3 (2015): DOS ARTEFATOS AOS INSTRUMENTOS: o trabalho individual e coletivo dos professores de Matemática ;

Record details

Livros didáticos e recursos digitais: rumo a novas conceituações ; Manuels scolaires et ressources numeriques: vers de nouvelles conceptualisations ; Textbooks and digital resources: towards new conceptualizations

• Authors : Gueudet, Ghislaine; Pepin, Birgit; Trouche, Luc

Subjects: educação matemática; educação tecnológica; abordagem documental para didática

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 6, n. 3 (2015): DOS ARTEFATOS AOS INSTRUMENTOS: o trabalho individual e coletivo dos professores de Matemática ;

Record details

Du travail documentaire des enseignants: genèse, collectifs, communautés : coucher de soleil des Mathématiques ; Do trabalho documental dos professores: gêneses, coletivos, comunidades: o caso da Matemática

• Authors : Gueudet, Ghislaine; Trouche, Luc

Subjects: communautés de pratique; développement professionnel des professeurs; documents

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 6, n. 3 (2015): DOS ARTEFATOS AOS INSTRUMENTOS: o trabalho individual e coletivo dos professores de Matemática ;

Record details

Da produção coletiva de livros didáticos digitais aos usos feitos por professores de matemática: o caso do grupo francês sésamath

• Authors : de Moraes Rocha, Katiane; Trouche, Luc;

Subjects: Documentational approach to didactics; Sésamath; textbooks

• Source: ISSN: 2177-9309 ; EM TEIA | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana ; https://hal.science/hal-01539479 ; EM TEIA | Revista de Educação Matemática e Tecnológica

Record details

A abordagem documental do didático

• Authors : Trouche, Luc; Gueudet, Ghislaine; Pepin, Birgit ...

Subjects: Teacher professional development; Curriculum materials; Digital resources

• Source: DAD-Multilingual ; https://hal.science/hal-02664943 ; DAD-Multilingual, 2020

Record details