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EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA. UNA PROPUESTA EN EL NIVEL BÁSICO DESDE LA TERAPIA NARRATIVA.

• Authors : Prieto Quezada, María Teresa¹

• Source: Investigación y Desarrollo. ene-jun2022, Vol. 30 Issue 1, p170-197. 28p.

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COVID-19 y escuela: ¿el espejismo de la innovación?

• Authors : León-Calderón, Henry Wilson¹, ; Cruz-Gómez, Carlos Eduardo², ; Gualdrón-Álvarez, Dina Sofía³,

• Source: Educación y Ciudad; ene-jun2023, Issue 44, p1-19, 18p

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"NO HAY ESCUELA PÚBLICA SIN WIFI". ESCOLARIZACIONES DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN TIEMPOS DE COVID-19 EN LA REGIÓN METROPOLITANA DE BUENOS AIRES.

• Authors : SCHWAMBERGER, Cintia^1,2

• Source: Siglo Cero. oct-dic2021, Vol. 52 Issue 4, p173-182. 10p.

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El Profesorado y los Enfoques Innovadores en Centros de Educación Secundaria en España.

• Authors : García-Gómez, Soledad¹, ; Flores, Javier Gil¹,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 11/15/2022, Vol. 30 Issue 166-168, p1-22, 22p

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LA DIRECCIÓN ESCOLAR EN LOS CENTROS PÚBLICOS DESDE LA APRECIACIÓN DEL LIDERAZGO DISTRIBUIDO.

• Authors : GARCÍA, INGRID¹

• Source: EDU REVIEW: International Education & Learning Review / Revista Internacional de Educación & Aprendizaje; 2022, Vol. 10 Issue 4, p403-425, 23p

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De la participación simbólica a la participación política de la niñez: aproximación cualitativa en estudiantes de educación primaria.

• Authors : SALAZAR, ALONDRA¹ ; MUÑIZ, CARLOS¹ ; ROSA SALDIERNA, ALMA¹

• Source: Desafíos. jul-dic2021, Vol. 33 Issue 2, p1-31. 31p.

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Prácticas educativas para transformar y conectar escuelas y comunidades.

• Authors : Erstad, Ola¹ ; Miño, Raquel² ; Rivera-Vargas, Pablo³

• Source: Comunicar. Jan2021, Vol. 29 Issue 66, p9-20. 12p. 1 Illustration.

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La escuela un lugar de lugares: testimonios de niñas, niños y adolescentes en zonas de conflicto en Colombia.

• Authors : Páez Triviño, Yuri Constanza¹

• Source: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. may-ago2021, Vol. 51 Issue 2, p177-200. 24p.

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LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL EN LA ESCUELA.

• Authors : CID-FERNÁNDEZ, Xosé Manuel¹, ; BORGES-VELOSO, Carolina¹,

• Source: Pedagogía Social; jul-dic2022, Issue 41, p127-142, 16p

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Significados de la violencia desde la perspectiva de estudiantes mexicanos y argentinos.

• Authors : NAHUEL DI NAPOLI, PABLO¹ ; POGLIAGHI, LETICIA²

• Source: Sinéctica. Jul-Dec2019, Issue 53, p1-23. 23p.

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Trayectorias de la Ruta Integral de Atención a situaciones de presunto Racismo en Bogotá.

• Authors : Alayon Torres, Catherine¹

• Source: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. sep-dic2020, Vol. 50 Issue 3, p121-144. 24p.

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Paz y convivencia en los colegios de La Salle del Valle de Aburrá y Medellín.

• Authors : Torres, Jair Hernando Álvarez¹ ; Cadavid, Jorge Hernán Betancourt² ; Atehortúa, Juan Camilo Vásquez³

• Source: Revista Lasallista de Investigación. ene-jun2019, Vol. 16 Issue 1, p164-186. 23p.

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UN DÍA DE CLASE EN UN AULA INTERCULTURAL WIXÁRIKA DEL NORTE DE JALISCO.

• Authors : Briceño Alcaraz, Gloria¹ ; Chávez González, Alejandro² ; Patricia Murillo, Martha³

• Source: Sinéctica. 2018, Issue 50, p1-16. 16p.

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La transformación digital de los centros escolares. Obstáculos y resistencias.

• Authors : Area Moreira, Manuel¹, ; Santana Bonilla, Pablo Joel¹, ; Sanabria Mesa, Ana L.¹,

• Source: Digital Education Review; Jun2020, Issue 37, p15-31, 17p

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Resonancias pedagógicas del sin-sentido en clave de la escuela y la formación como experiencia.

• Authors : Jaramillo Sánchez, Claudia Janneth¹,

• Source: Revista Miradas; 2020, Vol. 1 Issue 3, p166-179, 14p

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La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar.

• Authors : Castañeda Lozano, Yebrail¹, ail.com

• Source: Educación y Ciudad; ene-mar2020, Vol. 38, p14-30, 17p

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Derivas filosóficas de la educación. Un encuentro con Jorge Larrosa.

• Authors : Giuliano, Facundo¹, ; Medina, Martín², ; Cosentino, Pablo²,

• Source: Archivos de Ciencias de la Educacion; 2019, Vol. 13 Issue 16, p42-59, 18p

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APUNTES SOBRE LA ESCOLARIZACIÓN HOY.

• Authors : ARGENIS SALAZAR, NANCY¹

• Source: Revista Internacional de Educación y Aprendizaje; 2019, Vol. 7 Issue 4, p237-244, 8p

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La comunidad escolar como medio para el desarrollo socio emocional de los alumnos. Un estudio de caso en la República Argentina.

• Authors : Sánchez Agostini, Carolina¹, ; Teresita Daura, Florencia², ; Laudadío, Julieta³,

• Source: Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2019, Vol. 45 Issue 3, p31-49, 19p

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El lugar del maestro en la escuela contemporánea y sus relaciones con la profesionalización docente y las nuevas tecnologías.

• Authors : Bernal Delgado, Lizeth Lorena¹,

• Source: Educación y Ciudad; jul-dec2019, Vol. 37 Issue 2, p27-36, 10p

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Los movimientos indígenas y la educación del siglo XX en el sur andino puneño peruano.

• Authors : Ruelas Vargas, David¹,

• Source: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Jul-Dec2019, Vol. 21 Issue 33, p1-21, 21p

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Espacios educativos para el presente: diseño arquitectónico basado en la pedagogía Reggio Emilia.

• Authors : Zambrano-Prado, Perla; Casas-Ibáñez, Alejandro

Subjects: DAYLIGHT; RURAL schools; TEACHERS

• Source: ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca; jul-dic2023, Vol. 12 Issue 24, p174-190, 17p

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Utopía, educación y prácticas artísticas: el lumpenperformance como herramienta pedagógica para crear esperanza ante el abandono en la periferia urbana.

• Authors : Gutiérrez-Vargas, José R.

Subjects: URBAN life; IMAGINATION; PUBLIC schoolsMEXICO City (Mexico)

• Source: Arte, Individuo y Sociedad; jul-sep2023, Vol. 35 Issue 3, p905-924, 20p

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VINDICACIÓN DE LA ESCUELA COMO ESPACIO PARA EL DESARROLLO DE EXPERIENCIAS DEMOCRÁTICAS: APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LAS PRÁCTICAS MORALES DE RECONOCIMIENTO Y RESPETO.

• Authors : Thoilliez, Bianca¹,

• Source: Educación XX1; 2019, Vol. 22 Issue 1, p295-314, 20p

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LOS ESPACIOS COMUNES DE LA ESCUELA: PROYECTOS COMUNITARIOS A TRAVÉS DE ARTEDUCACIÓN.

• Authors : Trigo Martínez, Cristina¹,

• Source: Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete; 2019, Vol. 34 Issue 1, p137-148, 12p

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Memoria del pasado reciente y multimodalidad en escuelas rurales de Colombia: una experiencia de investigación-creación.

• Authors : Amador-Baquiro, Juan C.

Subjects: TRANSMEDIA storytelling; WAR; RURAL schools

• Source: Arte, Individuo y Sociedad; 2023, Vol. 35 Issue 1, p283-302, 20p

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Aprendiendo del territorio: la arquitectura como posibilidad de transformación.

• Authors : Aureliano Silva, Ana Luiza; Souza de Andrade, Liza Maria; Soares Nogueira, Caroline

Subjects: BASIC education; ACTION research; CITIES & townsBRAZIL

• Source: Dearq; Jan2023, Issue 35, p53-61, 9p

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LO QUE MUESTRAN ALGUNOS INDICIOS SOBRE ALUMNAS EMBARAZADAS Y MATERNIDAD EN LA ESCUELA.

• Authors : Molina, Guadalupe¹

• Source: Cuadernos de Educación. jul2008, Vol. 6 Issue 6, p257-269. 13p.

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El colegio como lugar estratégico para la reactivación social del barrio.

• Authors : RUIZ ABELLÓN, ANA

Subjects: COMMUNITIES; SOCIAL unrest; DISCRIMINATION (Sociology)MURCIA (Spain)

• Source: Arte y Políticas de Identidad; dic2022, Vol. 27, p189-204, 16p

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La Apertura de Saberes en la Escuela, Trascendiendo la Legitimación del Capitalismo.

• Authors : Upegui Castañeda, Yonny Amilton; Escobar Londoño, Julia Victoria

Subjects: SCIENTIFIC knowledge; CAPITALISM; CRITICAL thinking

• Source: Revista Lasallista de Investigación; jul-dic2022, Vol. 19 Issue 2, p198-211, 14p

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Políticas y prácticas inclusivas para estudiantes extranjeros en contextos de neoliberalismo avanzado: paradojas y contrasentidos del caso emblemático chileno.

• Authors : Jiménez, Felipe¹ ; Valdés, René²

• Source: Educar. 2021, Vol. 57 Issue 2, p347-361. 15p.

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MALVINAS. DE LA CAUSA DE LA RECUPERACIÓN A LA SÍNTESIS ESCOLAR (2006-2019).

• Authors : del Valle, Laura Cristina

Subjects: HISTORY textbooks; EDUCATIONAL law & legislation; EDUCATIONAL changeBUENOS Aires (Argentina : Province); BUENOS Aires (Argentina)

• Source: Historia Actual Online; jun2022, Issue 58, p159-171, 13p

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El relato desde el cuerpo: una práctica creativa para indagar por el maestro y preguntarse por la escuela.

• Authors : Villalba Labrador, Raimundo^1,2,

• Source: Educación y Ciudad; ene-jun2015, Issue 28, p37-48, 12p

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Educación, nuevas narrativas y corporeidades. Los retos de la escuela desde lo popular y lo digital.

• Authors : Chacón Ortíz, Leidy Lorena; Páez Ochoa, Andrés Mauricio

• Source: Educación y Ciudad; ene-jun2015, Issue 28, p25-36, 12p

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Filosofía de la educación en Kant.

• Authors : REYES CALDERÓN, JAIME RICARDO^1,2,3,

• Source: Revista Silogismo; jul-dic2014, Vol. 1 Issue 14, p164-167, 4p

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Actores y víctimas del conflicto armado colombiano: batallas por la memoria en estudiantes.

• Authors : Arias Gómez, Diego H.

Subjects: WAR; YOUNG adults; COLLECTIVE memory

• Source: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía - RIIEP; ene-jun2022, Vol. 15 Issue 1, p95-124, 30p

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Modelos de gestión ambiental escolar en el ámbito global.

• Authors : Bermúdez López, Gianna Milena; Tuiran Ardila, Genith Inés; Moreno Rodríguez, Ingrid Carolina

Subjects: ENVIRONMENTAL management; ENVIRONMENTAL literacy; BASIC education

• Source: Signos; 2022, Vol. 14 Issue 1, p165-178, 14p

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Concepciones jurisprudenciales colombianas sobre perspectiva de género en casos de orientaciones sexuales e identidades de género no heteronormativas en la escuela.

• Authors : Cardona Zuleta, Elvigia; Uribe López, María Isabel; Orozco Salazar, Sandra Milena

Subjects: TEENAGERS; JURISPRUDENCE; SEX educationCOLOMBIA

• Source: Universitas Humanistica; 2022, Issue 91, p1-16, 16p

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Sexualidad y escuela. Perspectivas programáticas posibles.

• Authors : Wainerman, Catalina¹, ; Chami, Natalia¹,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 6/16/2014, Vol. 22 Issue 41-49, p1-18, 18p

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Transformación y crisis de la escuela: algunas reflexiones sobre el caso colombiano.

• Authors : Mena, Nancy Palacios¹,

• Source: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; jul-dic2013, Vol. 15 Issue 21, following p335-375, 42p

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Una reflexión sobre la Escuela en tiempos de Covid desde la mirada de Arendt, Meirieu, Simons y Masschelein.

• Authors : Vargas Pellicer, José Miguel¹,

• Source: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos; 2020 Special Issue, Vol. 50, p195-216, 23p

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Didáctica de la danza tradicional para la escuela: revisión bibliográfica.

• Authors : Pastor Prada, Raquel; Morales Fernández, Ángela

Subjects: FOLK dancing; DANCE schools; EDUCATIONAL innovationsSPAIN

• Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2021, Vol. 41, p57-67, 11p

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APRENDIZAJES ACUMULATIVO Y GENERATIVO DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS.

• Authors : Cardona Andújar, José¹,

• Source: Revista Educación; 2008, Vol. 32 Issue 2, p73-84, 12p, 2 Diagrams

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SCHOOL, FAMILY AND SOCIETY INTEGRATION: A MECHANISM TO CARE FOR SOCIAL FLAGELS.

• Authors : Gámez, Herman¹ ; Fragozo, Gustavo²

• Source: Revista Orbis. jul2020, Vol. 15 Issue 46, p45-57. 13p.

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Conciliación entre fe y cultura en la escuela.

• Source: Estudios Sobre Educacion; 2002, Issue 3, p49-67, 19p

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Alimentación, escuela, filantropía y comedores escolares en Capital Federal (1900-1940).

• Authors : Cammarota, Adrián¹

• Source: Estudios Sociales: Revista de Alimentación Contemporánea y Desarrollo Regional. Jan-Jun2020, Vol. 30 Issue 55, p1-35. 35p.

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EDUCAÇÃO DO CAMPO E CURRÍCULO: território em disputa em uma escola de Campo Novo do Parecis/MT.

• Authors : Matos Vilela, Elane da Silva; Feitoza Senra, Ronaldo Eustáquio

Subjects: RURAL education; EDUCATION policy; SECONDARY schoolsMATO Grosso (Brazil : State); BRAZIL

• Source: Revista Espaço do Currículo; set-dez2020, Vol. 13 Issue 3, p517-530, 14p

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Apropiación de las ciencias sociales escolares en Colombia: una revisión bibliográfica de las prácticas de enseñanza (2002-2018).

• Authors : Sánchez Vásquez, Nubia Astrid

Subjects: MIDDLE school education; TEACHER role; DOCUMENTARY evidenceCOLOMBIA

• Source: Praxis Pedagogica; ene-jun2021, Vol. 20 Issue 28, p86-105, 20p

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Corrección de textos escritos: estrategia didáctica y fundamento evaluativo para la lingüística.

• Authors : María Gil, José

Subjects: ELEMENTARY schools; PUBLIC schools; LINGUISTICSMAR del Plata (Argentina)

• Source: Enunciación; jul-dic2019, Vol. 24 Issue 2, p211-226, 16p

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Escolas étnicas italianas: Urussanga como principal centro ítalo- brasileiro catarinense no início do século XX.

• Authors : dos Santos Virtuoso, Tatiane¹; Rabelo, Giani²

Subjects: *ETHNIC schools; *HISTORY of schools; *IMMIGRANTSBRAZIL

• Source: Acta Scientiarium: Education. Jan-Mar2015, Vol. 37 Issue 1, p65-77. 13p.

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