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Language : undetermined Subject : apoyo social Subject : education Subject : education.field_of_study Subject : rt1-120 Filter by : Author

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Impacto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la investigación educativa sobre Educación Ambiental

Authors : Irene Guevara Herrero; José Manuel Pérez Martín; Beatriz Bravo Torija

Subjects: Education

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 20

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¿Qué evalúan las preguntas sobre división celular en las pruebas de acceso a la universidad?

Authors : Beatriz Bravo-Torija; José Pérez-Martín; Tamara Esquivel-Martín ...

Subjects: Process (engineering); Biología; Educación

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 19:1-17

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Uso de la Ciencia Ficción para la identificación y clasificación de vertebrados: Proyecto Pokédex

Authors : Beatriz Bravo Torija; José Manuel Pérez Martín; Daniel Peiro Agustín

Subjects: Secondary education; Creatures; 05 social sciences

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 18:1-16

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Developing an Initial Learning Progression for the Use of Evidence in Decision-Making Contexts

Authors : Beatriz Bravo-Torija; María-Pilar Jiménez-Aleixandre

Subjects: Computer science; General Mathematics; Audio equipment

Source: International Journal of Science and Mathematics Education. 16:619-638

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El uso de pruebas en la resolución de problemas reales en 4º de ESO: ¿debemos dragar el río Ebro?

Authors : Miriam Aguerri; Beatriz Bravo-Torija

Subjects: Secondary education; scientific competence; aprendizaje de ecología

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2017, 14 (2)-pp. 302-316Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 14, Iss 2, Pp 301-316 (2017)

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Progression in Complexity: Contextualizing Sustainable Marine Resources Management in a 10th Grade Classroom

Authors : María-Pilar Jiménez-Aleixandre; Beatriz Bravo-Torija

Subjects: Sustainable development; Knowledge management; Environmental education

Source: Research in Science Education. 42:5-23

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