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Manifestações reflexivas e concepções matemáticas de estudantes de um curso de Licenciatura em Matemática.

Authors : BERTOLAZI, KÁTIA SOCORRO^1,2 ; PEREIRA DAS DORES SAVIOLI, ANGELA MARTA³

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2013, Vol. 15 Issue 3, p563-589. 27p.

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O estágio supervisionado em cursos de licenciatura em Matemática: um panorama de pesquisas brasileiras.

Authors : RODRIGO TEIXEIRA, BRUNO^1,2 ; DE COSTA TRINDADE CYRINO, MÁRCIA CRISTINA³

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2013, Vol. 15 Issue 1, p29-49. 21p.

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A (Trans)Formação pelo Estágio Supervisionado Obrigatório em um Curso de Licenciatura em Matemática.

Authors : des Tucci de Carvalho, Ana Márcia Fernan¹

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2013, Vol. 15 Issue 3, p630-646. 17p.

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Resolução de problemas na formação inicial de professores de Matemática.

Authors : DE LA ROSA ONUCHIC, LOURDES¹ ; DOS SANTOS MORAIS, ROSILDA¹

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2013, Vol. 15 Issue 3, p671-691. 21p.

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Uma trajetória da disciplina de Análise e o seu papel para a formação do professor de matemática.

Authors : OTERO-GARCIA, SÍLVIO CÉSAR¹ ; SVERZUT BARONI, ROSA LÚCIA² ; TALIARI MARTINES, PAULA³

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2013, Vol. 15 Issue 3, p692-717. 26p.

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Geometrias não Euclidianas: ainda desconhecidas por muitos.

Authors : PINTO LEIVAS, JOSÉ CARLOS¹

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2013, Vol. 15 Issue 3, p647-670. 24p.

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A criação de um objeto de aprendizagem para resolver problemas de fenômenos físicos com taxas relacionadas.

Authors : CABRAL DOS REIS, JÚLIO PAULO; BOSCO LAUDARES, JOÃO; DE MIRANDA, DIMAS FELIPE

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2013, Vol. 15 Issue 3, p750-774. 25p.

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Vivenciando o ensino de matemática: um caleidoscópio de experiências.

Authors : DZIEKANIAK FIGUEIREDO, TIAGO

Source: Revista Urutágua. may-oct2013, Issue 28, p54-63. 10p.

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Análise das resoluções corretas e erradas de combinatória de futuros professores de Matemática.

Authors : PEREIRA SANTOS-WAGNER, VÂNIA MARIA¹ ; MENDUNI BORTOLOTI, ROBERTA D´ANGELA^2,3 ; RODRIGUES FERREIRA, JULIANA⁴

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2013, Vol. 15 Issue 3, p606-629. 24p.

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Uma trajetória da disciplina de Análise e o seu papel para a formação do professor de matemática.

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