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RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE BOTÂNICA: UMA AVALIAÇÃO DAS PRODUÇÕES DE ESTUDANTES EM UNIVERSIDADE SERGIPANA.

  • Source: HOLOS. 2015, Vol. 31 Issue 5, p213-230. 18p.

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Recursos didáticos: o docente superando o tradicional nas aulas de geografia física.

  • Source: Caderno de Geografia. jan-jul2015, Vol. 25 Issue 43, p78-89. 12p.

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ÁCIDOS E BASES: DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA.

  • Source: Periódico Tchê Química. 2015, Vol. 12 Issue 24, p101-110. 10p.

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O uso do GeoGebra no ensino de trigonometria: uma experiência com alunos do ensino médio.

  • Source: Revista Ciência e Natura. 2015 Special Issue, Vol. 37, p143-155. 13p.

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O uso do GeoGebra no ensino de trigonometria: uma experiência com alunos do ensino médio.

  • Source: Revista Ciência e Natura. 2015 Spl Edition 4, Vol. 37, p143-155. 13p.

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O uso do GeoGebra no ensino de trigonometria: uma experiência com alunos do ensino médio.

  • Source: Revista Ciência e Natura. 2015 Spl Edition 3, Vol. 37, p123-142. 13p.

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Conhecimento e abordagem sobre alimentação saudável por professores do ensino fundamental.

  • Source: Demetra: Food, Nutrition & Health / Alimentação, Nutrição & Saúde. 2015, Vol. 10 Issue 1, p119-131. 13p.

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LUMINÁRIA "LAVA-LUZ": UMA PROPOSTA PEDAGOGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS.

  • Source: Periódico Tchê Química. 2015, Vol. 12 Issue 23, p22-27. 6p.

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