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Academic Journal

Contributions of the university outreach to the construction of knowledge in food and nutrition security.

  • Source: Demetra: Food, Nutrition & Health / Alimentação, Nutrição & Saúde. 2017, Vol. 12 Issue 3, p539-559. 21p.

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Mais um passo na construção de Conhecimento & Diversidade.

  • Source: Conhecimento & Diversidade. out-dez2017, Vol. 9 Issue 19, p9-13. 5p.

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Construção de conhecimento sobre target costing: uma análise de pesquisas sobre fatores que aumentam a sua adoção e uso.

  • Source: Revista Contemporânea de Contabilidade. mai-ago2017, Vol. 14 Issue 32, p3-20. 18p.

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Reflexão sobre a prática na formação em matemática para contexto préescolar.

  • Source: EduSer: Revista de Educação. 2017, Vol. 9 Issue 2, p42-50. 9p.

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ATUAÇÃO DE ESTUDANTES DE MEDICINA NA EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES: COMO OPERACIONALIZAR AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (DCNS) NA FORMAÇÃO MÉDICA?

  • Source: Revista Salusvita. 2017, Vol. 34 Issue 3, p635-647. 13p.

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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) E O ENSINO A DISTÂNCIA: REFLEXÕES PARA ESTUDOS DE CURRÍCULO.

  • Source: ESPecialist. 2017, Vol. 38 Issue 2, p1-23. 23p.

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Tan cerca y tan lejos. Los problemas disciplinares entre sociología e historia y la práctica de una nueva sociología histórica.

  • Source: Revista de Estudios Sociales. apr-jun2017, Issue 60, p36-48. 13p.

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Epistemological challenges in Applied Linguistics: corporeality, discourses and identities of a teacher in a demonstration class.

  • Source: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2017, Vol. 17 Issue 2, p247-276. 30p.

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Didactic sequence: a dialetic mechanism for language teching and learning.

  • Source: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2017, Vol. 17 Issue 1, p163-184. 22p.

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ARTE DE CADERNO: AÇÕES EDUCATIVAS ATRAVÉS DA ARTE.

  • Source: Journal of Child & Adolescent Psychology / Revista de Psicologia da Criança e do Adolescente. 2017, Vol. 8 Issue 1,

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