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O Estágio Docência como um espaço-tempo para a formação docente de pós-graduandos.

Authors : Francisco, Welington¹

Source: Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p849-854. 6p.

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Modelos de Formação Docente como um Fato Científico.

Authors : Batista, Carlos Alexandre dos Santos¹ ; Siqueira, Maxwell² ; Peduzzi, Luiz. O. Q.¹

Source: Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p2571-2576. 6p.

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POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE À LUZ DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: ENTRE CONQUISTAS E DESAFIOS.

Authors : de Fátima Soares dos Santos, Camila¹ ; Maria Sudbrack, Edite²

Source: Colloquium Humanarum. jul-sep2018, Vol. 15 Issue 3, p106-122. 17p.

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FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESPECIFICIDADES, IDENTIDADES E POLÍTICAS PÚBLICAS.

Authors : Fernando Silva, Márcio¹ ; Amorim Silva, Santuza²

Source: Colloquium Humanarum. jul-sep2018, Vol. 15 Issue 3, p4-16. 13p.

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História, livro didático e formação docente: produção, limites e possibilidades.

Authors : Cavalcanti, Erinaldo^1,2

Source: Antíteses. jul-dez2018, Vol. 11 Issue 22, p520-537. 18p.

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infâncias e formação docente: gestos, sentidos e começos.

Authors : machado de lima, camila¹

Source: Childhood & Philosophy. May-Aug2018, Vol. 14 Issue 30, p297-315. 19p.

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infância, imagem e formação docente: entre experiências, saberes e poderes na educação infantil.

Authors : donizetti leite, césar¹ ; de oliveira camargo, andréia regina²

Source: Childhood & Philosophy. May-Aug2018, Vol. 14 Issue 30, p277-296. 20p.

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TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: RECONSTRUÇÃO DE SENTIDOS.

Authors : DA ROSA, GLAUCIA SILVA¹ ; BACKES, LUCIANA¹

Source: Impulso. jan-abr2018, Vol. 28 Issue 71, p79-93. 15p.

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CINEMA, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: POSSIBILIDADES E DESENVOLVIMENTO DA CONSCIENTIZAÇÃO DE MUNDO NA PERSPECTIVA FREIREANA.

Authors : Fonseca Pontes, Maurício¹ ; de Assis Pontes, Tatiana Pinheiro²

Source: Colloquium Humanarum. jan-mar2018, Vol. 15 Issue 1, p40-46. 7p.

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Relato de experiência: o programa instituc ional bolsa de iniciação a docência (PIBID) em química como instrumento na formação docente no município de Benjamin Constantam/ Brasil.

Authors : Silva, Jasmim R.¹ ; Marin, Nataniel G.¹; Rosas, Lisandra V.²

Source: Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p2206-2212. 7p.

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