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Academic Journal

Análisis de la oferta de programas de teología y educación religiosa en Colombia. El reto de la transformación de las licenciaturas.

  • Source: Franciscanum. jul-dic2019, Vol. 61 Issue 172, p1-21. 21p.

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UMA SANTA SAINDO DA PENUMBRA: ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA DE JUAZEIRO DO NORTE (CE) SOBRE A BEATA MARIA DE ARAÚJO.

  • Source: Inter-Ação. set-dez2019, Vol. 44 Issue 3, p784-799. 16p.

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Prácticas discursivas y pedagógicas que configuran la identidad Lasallista: una experiencia de aula.

  • Source: Revista Lasallista de Investigación. ene-jun2019, Vol. 16 Issue 1, p150-163. 14p.

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Role of ethics in Islamic Thinking in the activation of accounting information quality.

  • Source: Utopia y Praxis Latinoamericana. 2019 Extra 6, Vol. 24, p179-187. 9p.

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PERFIS DISCURSIVOS DA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO NUMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE LIMOEIRO-PE: QUESTÕES ENVOLVENDO LAICIDADE E DIVERSIDADE RELIGIOSA.

  • Source: Inter-Ação. set-dez2019, Vol. 44 Issue 3, p800-817. 18p.

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Caracterización de la espiritualidad del estudiante de la Corporación Universitaria Lasallista 2017-2018.

  • Source: Revista Lasallista de Investigación. jul-dic2019, Vol. 16 Issue 2, p77-89. 13p.

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Tendencias teóricas de dos propuestas de pedagogía de la memoria en la educación superior colombiana.

  • Source: Análisis. jul-dic2019, Vol. 51 Issue 95, p433-463. 31p.

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Ambientes digitales de aprendizaje en educación a distancia para la formación inicial de docentes: percepciones acerca de su pertinencia.

  • Source: Revista de Investigación Desarrollo e Innovación. jul-dic2019, Vol. 10 Issue 1, p107-119. 13p.

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