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A PERIODIZAÇÃO DA ATIVIDADE HUMANA PARA VYGOTSKI, LEONTIEV E ELKONIN: RUPTURA OU CONTINUIDADE?

Authors : Zanelato, Eliete¹ ; da Cunha Urt, Sônia²

Source: Colloquium Humanarum. abr-jun2019, Vol. 16 Issue 2, p32-44. 13p.

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JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE A PRESENÇA/AUSÊNCIA DE TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO V EPISTEMOLÓGICO DE GOWIN.

Authors : de Mello Rezende, Felipe Augusto¹ ; Barbosa Soares, Márlon Herbert Flora¹

Source: Investigações em Ensino de Ciências. abr2019, Vol. 24 Issue 1, p103-121. 19p.

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Co-experiencing psychotherapy explained in a dialogue.

Authors : Vasilyuk, Fyodor¹ (AUTHOR); Cornelius-White, Jeffrey¹ (AUTHOR) ; Shankov, Fedor² (AUTHOR)

Source: Person-Centered & Experiential Psychotherapies. Jun2019, Vol. 18 Issue 2, p166-179. 14p.

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O CÉREBRO ADOLESCENTE E O PROCESSO BIOLÓGICO HISTORICAMENTE CONDICIONADO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL À EDUCAÇÃO ESCOLAR.

Authors : dos ANJOS, Ricardo Eleutério¹ ; DUARTE, Newton²

Source: Atos de Pesquisa em Educação. 2019 Supplement, Vol. 14, p622-642. 21p.

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Eu fiz meu game": um framework para desenvolvimento de jogos por crianças.

Authors : Gomes Alves, Adriana¹ ; Linhares Hotins, Regina Célia¹ ; Alice Raabe, André Luis¹

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2019, Vol. 27 Issue 2, p218-238. 21p.

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RESGATANDO A RELAÇÃO ENTRE O ENSINO DA LITERATURA E O DESENVOLVIMENTO HUMANO.

Authors : Bataliotti Gomes, Flaviana¹ ; Eleutério dos Anjos, Ricardo²

Source: Colloquium Humanarum. abr-jun2019, Vol. 16 Issue 2, p108-118. 11p.

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Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar: Uma Experiência na Perspectiva Institucional.

Authors : Guerreiro Ferreira, Frederico¹ ; Morais Carvalho, Maurício¹ ; de Albuquerque Ferreira Gomes, Yuri¹

Source: Revista de Psicologia da IMED. Jan-Jun2019, Vol. 11 Issue 1, p202-216. 15p.

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Psicologia Escolar em ONGs: Estudo Sobre o Perfil de Educadoras Sociais.

Authors : Galvão, Pollianna¹ ; Maria Marinho-Araujo, Claisy²

Source: Revista de Psicologia da IMED. Jan-Jun2019, Vol. 11 Issue 1, p46-65. 20p.

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Psicologia Escolar no Ensino Médio Público: O rap como Mediação.

Authors : Trevisan de Souza, Vera Lucia¹ ; Pimenta Neves, Maura Assad¹

Source: Revista de Psicologia da IMED. Jan-Jun2019, Vol. 11 Issue 1, p6-26. 21p.

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FORMAÇÃO E AÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA: UM OLHAR PARA HUMANIZAÇÃO DOS SUJEITOS NA EDUCAÇÃO.

Authors : ALMEIDA, Jacqueline Daniele França de¹ ; BARROS, Marta Silene Ferreira¹ ; RABAL, Taira Sanches¹

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jan-mar2019, Vol. 14 Issue 1, p108-122. 15p.

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Psicologia Escolar em ONGs: Estudo Sobre o Perfil de Educadoras Sociais.

Psicologia Escolar no Ensino Médio Público: O rap como Mediação.

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