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Academic Journal

CURSOS DE PEDAGOGIA: TECNOLOGIAS DIGITAIS E JUSTIÇA SOCIAL.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p2611-2623. 13p.

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A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA EM DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO REVOLUCIONÁRIA.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special issue, Vol. 15, p1-19. 19p.

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(RE)PENSAR LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA DESDE SUS FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS.

  • Source: Intersaberes. 2020, Vol. 14 Issue 35, p1-21. 21p.

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PEDAGOGIA DE MOVIMENTO: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL.

  • Source: Poiésis. 2020, Vol. 14 Issue 25, p6-18. 13p.

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PROJETO HISTÓRICO E PROJETO DE ESCOLARIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS HISTÓRICO-CULTURAL, PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E ABORDAGEM CRÍTICOSUPERADORA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA.

  • Source: Poiésis. 2020, Vol. 14 Issue 25, p52-70. 19p.

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A formação dos sujeitos do campo e a pedagogia da alternância: da França ao sul do Brasil.

  • Source: Revista NERA. Jan-Apr2020, Vol. 23 Issue 51, p300-327. 28p.

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DIÁLOGOS E REFLEXÕES ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL.

  • Source: Colloquium Humanarum. jan-dez2020, Vol. 17, p75-92. 18p.

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As tramas da participação na pedagogia freireana: fundamentos para uma democracia radical.

  • Source: Civitas - Revista de Ciências Sociais. 2020, Vol. 20 Issue 1, p109-118. 10p.

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DISCURSOS DOCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA: UM OLHAR À LUZ DA TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2020, Vol. 15 Issue 3, p1389-1407. 19p.

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DIRETRIZES CURRICULARES DE ARTE (2008) E CREP-ARTE (2020): da pedagogia histórico-crítica ao limbo teórico.

  • Source: Revista Espaço do Currículo. 2020 Special Issue, Vol. 13, p781-793. 13p.

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