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Academic Journal

LOS ESTUDIOS GENERALES EN EL PERÚ: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA Y HUMANISTA.

Authors : Falla Carrillo, Ricardo L.¹

Source: Estudios: Filosofía, Historia, Letras. inv2022, Issue 143, p133-149. 17p.

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Exploring Higher Education Educators' Perceptions On Icts And Pedagogic Competences In A Public University In North Caribbean Region Of Colombia.

Authors : Arreita-Carrascal, Adolfo¹; Montes-Vergara, Donicer E.²; de la Ossa Guerra, Santander José³

Source: Webology. 2022, Vol. 19 Issue 6, p550-564. 15p.

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Institutional Horizons And Educational Aims. A Study Of Curriculum Management At A Public University.

Authors : Gamboa Suárez, Audin Aloiso¹; Prada Núñez, Raúl¹; Hernández Suárez, Cesar Augusto¹

Source: Webology. 2022, Vol. 19 Issue 6, p52-63. 12p.

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Duration of the Transition from Regular Basic Education to Higher Education in Peru.

Authors : Meneses Crispín, Ángel Renato¹ ; López Chau Nava, Pablo Alfonso² ; Gallarday Morales, Santiago Aquiles³

Source: Journal of Pharmaceutical Negative Results. 2022 Special Issue, Vol. 13, p295-301. 7p.

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Calidad de la educación superior en Colombia: reflexiones desde una cosmovisión polisémica.

Authors : del Carmen Ojeda Pertuz, Decired¹ ; Figueroa Varela, Lloids Kevin¹ ; Varela Solano, Rosa Matilde¹

Source: Revista de Filosofía. 2022, Vol. 39 Issue Especial 2, p597-609. 13p.

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Predictores en la satisfacción de gestionar recursos virtuales: el papel del aprendiz.

Authors : Díaz-Camacho, Renzo Fabrizzio¹; Muñoz, Jorge Leoncio Rivera²; Melgar, Ángel Salvatierra³

Source: Apertura: Revista de Innovación Educativa. oct2022, Vol. 14 Issue 2, p126-145. 20p. 3 Color Photographs, 2 Diagrams, 6 Charts.

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Environmental education and ethics in Civil Engineering study programs in the Puno region, Peru.

Authors : Huaquisto-Cáceres, Samuel¹ ; Vidal Hurtado-Chávez, Edgar¹ ; Griscelda Chambilla-Flores, Isabel²

Source: Dyna. Jul2022, Vol. 89 Issue 222, p18-27. 10p.

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Facebook y su aprovechamiento pedagógico: Percepciones de educandos y educadores de educación básica.

Authors : Serna Martínez, Miguel Angel¹ ; Genoveva Alvites-Huamaní, Cleofé¹

Source: COMUNI@CCION - Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo. jul-set2022, Vol. 13 Issue 3, p213-223. 10p.

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LECTURA CRÍTICA, SABIDURÍA PRÁCTICA, EXPERIENCIA Y FORMACIÓN.

Authors : FONNEGRA OSORIO, CLAUDIA PATRICIA¹

Source: Universitas Philosophica. jul-dic2022, Vol. 39 Issue 79, p236-255. 19p.

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¡Zapatero, a tus zapatos! Explaining the social engagement of M-19 ex-combatants in education and social work institutions in Colombia.

Authors : Boulanger Martel, Simon Pierre¹

Source: Third World Quarterly. Apr2022, Vol. 43 Issue 4, p760-778. 19p.

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ESTUDIO BASADO EN EL MODELO DE 2-TUPLAS SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS Y AULAS VIRTUALES EN LAS UNIVERSIDADES DE PERÚ.

Authors : Ortega Chávez, Wilmer¹; Barrios Valer, Edwin²; Lázaro Guillermo, Juan Carlos¹

Source: Investigación Operacional. 2022, Vol. 43 Issue 1, p43-50. 8p.

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Competencias lectoras como aprendizaje de operaciones cognitivas superiores.

Authors : Cruzata-Martínez, Alejandro¹; Velázquez Tejeda, Míriam Encarnación¹; Coral Gamarra, Silvia Sulema¹

Source: Revista de Filosofía. 2022, Vol. 39 Issue Especial, p534-551. 18p.

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Variables que subyacen al estrés académico y motivación estudiantil en la educación superior en medio de la pandemia por covid-19.

Authors : Suárez, Oscar Jardey¹ ; Hurtado, Alejandro² ; Lizarazo-Osorio, Julio³

Source: Tecné, Episteme y Didaxis. ene-jun2022, Issue 51, p37-55. 19p.

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Measuring the quality of early childhood education: Associations with children's development from a national study with the IMCEIC tool in Colombia.

Authors : Maldonado‐Carreño, Carolina¹ (AUTHOR) ; Yoshikawa, Hirokazu² (AUTHOR); Escallón, Eduardo¹ (AUTHOR)

Source: Child Development. Jan2022, Vol. 93 Issue 1, p254-268. 15p. 4 Charts.

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College integration and social class.

Authors : Álvarez-Rivadulla, María José¹ ; Jaramillo, Ana María^2,3; Fajardo, Felipe⁴

Source: Higher Education (00181560). Sep2022, Vol. 84 Issue 3, p647-669. 23p. 3 Charts, 2 Graphs.

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Educación y actividad intraempresarial en egresados universitarios colombianos.

Authors : MORENO BARRAGÁN, JHON ALEXANDER¹ ; MARTÍNEZ ROMERO, ANA CAROLINA¹ ; GUTIÉRREZ RODRÍGUEZ, JULIÁN ESTEBAN²

Source: Estudios Sobre Educacion. oct2022, Issue 43, p135-155. 21p.

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Academic Journal

Emergency Remote Education Satisfaction during COVID-19 at a Public University in Central Andes, Peru with Low Resources and Little Online Teaching Experience.

Authors : Castro-Bedriñana, Jorge¹ ; Chirinos-Peinado, Doris¹; Castro-Chirinos, Gianfranco²

Source: Educational Sciences: Theory & Practice. 2022, Vol. 22 Issue 1, p46-61. 16p. 5 Charts.

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Academic Journal

Neurodidáctica y pensamiento crítico: perspectivas para la educación actual.

Authors : Marín, Marisol Zuluaga¹ ; Botero Suaza, José Camilo² ; Martínez Romero, Ana María

Source: Educación y Educadores. jun-sep2022, Vol. 25 Issue 2, p1-18. 18p.

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Academic Journal

Aportes del programa Centros Regionales de Educación Superior a la democratización de la educación superior en Colombia.

Authors : Sacristán Carrillo, Edwin Estiven¹

Source: Análisis. ene-jun2022, Vol. 54 Issue 100, p1-25. 25p.

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La planeación por escenarios como herramienta para la construcción de paz en el Caquetá.

Authors : Peña Torres, Parcival¹ ; Marlés Betancourt, Claritza¹ ; Valera Alfonso, Orlando²

Source: Revista Científica General José María Córdova. ene-mar2022, Vol. 20 Issue 37, p45-67. 23p.

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Climate events and the role of adaptive capacity for (im-)mobility.

Authors : Koubi, Vally¹ (AUTHOR) ; Schaffer, Lena² (AUTHOR); Spilker, Gabriele³ (AUTHOR)

Source: Population & Environment. Mar2022, Vol. 43 Issue 3, p367-392. 26p.

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Evaluación del impacto del Covid-19 en la educación básica de México y Colombia.

Authors : Villa-Guardiola, Vera Judith¹ ; Romero-González, Zilath² ; Hernández-Ramírez, Sandra Lucero³

Source: Revista de Investigación Desarrollo e Innovación. jul-dic2022, Vol. 12 Issue 2, p229-238. 10p.

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Uso de tecnologías deinformacióny comunicación para promover la autogestión de ulceras por pie diabético.

Authors : Murillo Salamanca, Ana Maria¹ ; Alvarado-García, Alejandra María²

Source: Revista Cuidarte. may-ago2022, Vol. 13 Issue 2, p1-14. 14p.

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Academic Journal

Hierarchical Bayesian classification methods to identify topics by journal quartile with an application in biological sciences.

Authors : Restrepo, Silvia¹; ter Horst, Enrique¹; Zambrano, Juan Diego¹

Source: Education for Information. 2022, Vol. 38 Issue 1, p93-112. 20p. 1 Diagram, 6 Charts.

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Rejection and mutation of discourses in curriculum reforms: peace education(s) in Colombia and Germany.

Authors : Pineda, Pedro^1,2 ; Celis, Jorge³

Source: Journal of Curriculum Studies. Apr2022, Vol. 54 Issue 2, p259-281. 23p. 2 Charts.

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Metodologías vinculadas a la formación ética del administrador.

Authors : Rodríguez Borbarán, Marcela Alejandra¹ ; Navarro, Evaristo² ; Redondo Bilbao, Osman Enrique³

Source: Revista de Filosofía. 2022, Vol. 39 Issue Especial, p656-666. 11p.

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Cuatro injusticias epistémicas en los currículos universitarios de filosofía en Colombia: angloeurocentrismo, racismo, sexismo y humanismo.

Authors : Bernal Ríos, Laura Patricia¹

Source: Cuadernos de Filosofía Latinoamericana. ene-jun2022, Vol. 43 Issue 126, p270-304. 35p.

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Patrones de aprendizaje del profesorado colombiano en formación .

Authors : HEDERICH-MARTÍNEZ, CHRISTIAN¹ ; CAMARGO-URIBE, ANGELA¹ ; HERNÁNDEZ-VALBUENA, CAROLINA¹

Source: Estudios Sobre Educacion. 2022, p195-215. 21p.

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Exploring Higher Education Educators' Perceptions On Icts And Pedagogic Competences In A Public University In North Caribbean Region Of Colombia.

Institutional Horizons And Educational Aims. A Study Of Curriculum Management At A Public University.

Duration of the Transition from Regular Basic Education to Higher Education in Peru.

Calidad de la educación superior en Colombia: reflexiones desde una cosmovisión polisémica.

Predictores en la satisfacción de gestionar recursos virtuales: el papel del aprendiz.

Environmental education and ethics in Civil Engineering study programs in the Puno region, Peru.

Facebook y su aprovechamiento pedagógico: Percepciones de educandos y educadores de educación básica.

LECTURA CRÍTICA, SABIDURÍA PRÁCTICA, EXPERIENCIA Y FORMACIÓN.

¡Zapatero, a tus zapatos! Explaining the social engagement of M-19 ex-combatants in education and social work institutions in Colombia.

ESTUDIO BASADO EN EL MODELO DE 2-TUPLAS SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS Y AULAS VIRTUALES EN LAS UNIVERSIDADES DE PERÚ.

Competencias lectoras como aprendizaje de operaciones cognitivas superiores.

Variables que subyacen al estrés académico y motivación estudiantil en la educación superior en medio de la pandemia por covid-19.

Measuring the quality of early childhood education: Associations with children's development from a national study with the IMCEIC tool in Colombia.

College integration and social class.

Educación y actividad intraempresarial en egresados universitarios colombianos.

Emergency Remote Education Satisfaction during COVID-19 at a Public University in Central Andes, Peru with Low Resources and Little Online Teaching Experience.

Neurodidáctica y pensamiento crítico: perspectivas para la educación actual.

Aportes del programa Centros Regionales de Educación Superior a la democratización de la educación superior en Colombia.

La planeación por escenarios como herramienta para la construcción de paz en el Caquetá.

Climate events and the role of adaptive capacity for (im-)mobility.

Evaluación del impacto del Covid-19 en la educación básica de México y Colombia.

Uso de tecnologías deinformacióny comunicación para promover la autogestión de ulceras por pie diabético.

Hierarchical Bayesian classification methods to identify topics by journal quartile with an application in biological sciences.

Rejection and mutation of discourses in curriculum reforms: peace education(s) in Colombia and Germany.

Metodologías vinculadas a la formación ética del administrador.

Cuatro injusticias epistémicas en los currículos universitarios de filosofía en Colombia: angloeurocentrismo, racismo, sexismo y humanismo.

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