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Formação continuada de professores e Paulo Freire: sobre atualidade e necessidade.

  • Source: Dialogia. set-dez2022, Issue 42, p1-16. 16p.

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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO CAMPO: UMA REFLEXÃO SOBRE AS CONTRADIÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC).

  • Source: Inter-Ação. mai-ago2022, Vol. 47 Issue 2, p617-635. 19p.

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PESQUISA DOCUMENTAL EM EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES.

  • Source: Intersaberes. jan-abr2022, Vol. 17 Issue 40, p175-188. 14p.

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A CAPES E A FICHA DE AVALIAÇÃO DA ÁREA DO DIREITO: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ENSINO JURÍDICO.

  • Source: RBPG: Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2022, Vol. 18 Issue 39, p1-27. 27p.

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EDUCAÇÃO DO CAMPO: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PRÁTICA.

  • Source: ETD: Educação Temática Digital. jul-set2022, Vol. 24 Issue 3, p716-721. 6p.

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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO.

  • Source: Todas as Letras: Revista de Língua e Literatura. mai-ago2022, Vol. 24 Issue 2, p1-13. 13p.

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Formação continuada de professores(as) da Educação Básica e o ensino das relações étnico-raciais: análises e contrapartidas às ausências epistemológicas.

  • Source: Acta Scientiarium: Education. Jan-Dec2022, Vol. 44, p1-13. 13p.

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A ARGUMENTAÇÃO COMO FERRAMENTA DIALÓGICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DA EJA.

  • Source: Fórum Lingüístico. Jan-Mar2022, Vol. 19 Issue 1, p7500-7518. 19p.

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CONTRIBUIÇÕES DA GAMIFICAÇÃO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES O ESCAPE BOOK COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA.

  • Source: ETD: Educação Temática Digital. jan-abr2022, Vol. 24 Issue 1, p133-150. 18p.

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Trilhas formativas e formação continuada de professores: Oficinas para inserção das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas.

  • Source: Dialogia. jan-abr2022, Issue 40, p1-22. 22p.

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