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Möglichkeiten zur Steuerung der Ergebnisse einer Forschungsevaluation: Ein Vergleich der Forschungsleistung zweier informationswissenschaftlicher Institute.

• Authors : Reichmann, Gerhard¹ (AUTHOR) ; Schlögl, Christian¹ (AUTHOR)

• Source: Information -- Wissenschaft und Praxis. Jul2021, Vol. 72 Issue 4, p212-220. 9p.

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Wahrnehmen von Gottesbildern als forschend-evaluierendes Lernen: Reflexive Religionslehrerbildung an der Hochschule auf der Grundlage des symbolisch-kritischen Ansatzes.

• Authors : Riegger, Manfred¹

• Source: International Journal of Practical Theology. 2006, Vol. 10 Issue 1, p91-112. 22p. 1 Chart.

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Understanding and evaluating research and scholarly publishing in the social sciences and humanities (SSH)

• Authors : Sivertsen, Gunnar

Subjects: Norwegian model; Social sciences; Humanities

• Source: 61-71 ; 3 ; Data and Information Management (DIM) ; 2

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Bibliometrie - ein Aufgabengebiet von Bibliotheken? .

• Authors : May, Monika

Subjects: *Bibliometrics; *Scientometrics; *Citation analysis

• Source: Bibliotheksdienst. 2014, Vol. 48 Issue 2, p132-147. 16p.

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Willensgebundenheit und notwendige Kontingenz als Bedingungen von Willensfreiheitserfahrungen.

• Authors : Mühling, Markus

Subjects: FREE will & determinism; INDETERMINISM (Philosophy); EVALUATION research

• Source: Neue Zeitschrift für Systematische Theologie und Religionsphilosophie; May2013, Vol. 55 Issue 2, p161-187, 27p

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Anforderungen ermitteln, Lösungen evaluieren und Erfolge messen - Begleitforschung in DARIAH-DE.

• Authors : Stiller, Juliane¹ ; Gnadt, Timo² ; Romanello, Matteo³

• Source: Bibliothek Forschung und Praxis. Jul2016, Vol. 40 Issue 2, p250-258. 9p. 2 Diagrams, 1 Graph.

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Forschungsunterstützung an australischen Universitätsbibliotheken.

• Authors : Keller, Alice¹

• Source: Bibliothek Forschung und Praxis. Dec2014, Vol. 38 Issue 3, p478-491. 14p. 2 Diagrams, 2 Charts.

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Stand der Vermittlung von Informations­kompetenz an deutschen Bibliotheken - Eine exemplarische Untersuchung.

• Authors : Yurt, Murat; Simon, Patrick

• Source: Information -- Wissenschaft und Praxis. Aug2015, Vol. 66 Issue 4, p242-254. 13p.

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