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El blog: una herramienta para mejorar la lectoescritura en el aula

• Authors : Lorena Isabel Mejía-Cadavid; Ángela María Botero-Escobar

Subjects: blog; web 2.0; lectura

• Source: AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 10, Iss 1, Pp 108-114 (2022)

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The blog: a tool for improving reading in the classroom ; El blog: una herramienta para mejorar la lectoescritura en el aula

• Authors : Mejía-Cadavid, Lorena Isabel; Botero-Escobar, Ángela María

Subjects: blog; web 2.0; reading

• Source: AiBi Journal of Research, Administration and Engineering; Vol. 10 No. 1 (2022): January - April; 108-114 ; AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Enero

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Implementación de una estrategia webquest por medio de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento [tac] para el fortalecimiento de la lecto-escritura en la educación media

• Authors : Maria Isabel Osorio-Pita; Paulina Ermelinda Cabas-Gómez; Eleana Córdoba-Buenaños

Subjects: escritura; lectura; tic

• Source: AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 8, Iss S1, Pp 152-158 (2020)

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Implementation of a webquest strategy through learning and knowledge technologies for strengthening literacy and writing in middle education ; Implementación de una estrategia webquest por medio de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento [tac] para el fortalecimiento de la lecto-escritura en la educación media

• Authors : Osorio-Pita, Maria Isabel; Cabas-Gómez, Paulina Ermelinda; Córdoba-Buenaños, Eleana

Subjects: writing; reading; learning and comunication technologies

• Source: Aibi magazine of research, administration and engineering; Vol. 8 No. S1 (2020): December; 152-158 ; Aibi revista de investigación, administración e ingeniería; Vol. 8 Núm. S1 (2020): Diciembre;

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Fortalecimiento de Competencias Digitales Docentes Implementando una Estrategia Mediada por Tecnologías Digitales Para el Mejoramiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Grado Tercero de Primaria ; Strengthening of Teachers Digital Competences by Implementing a Strategy Mediated by Digital Technologies for the Improvement of Reading Comprehension in Students of Third Grade of Primary School

• Authors : Rincón-Sanabria, Fanny Cecilia;

Subjects: Aprendizaje; Lectura; Tecnología

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Estrategia Pedagógica Enfocada en TAC y Modelo Dialogante Para Fortalecer Competencias Digitales en Docentes de Secundaria que Enseñan la Lectura Crítica ; Pedagogical Strategy Focused on TAC and Dialogue Model to Strengthen Digital Skills in Secondary School Teachers who Teach Critical Reading

• Authors : Copete-Copete, Nidian Yised; Helías-Hoyos, Mónica Giselle;

Subjects: Estrategia; Lectura Crítica; TAC

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Competencia de Comprensión Lectora en Inglés Fortalecida por una Estrategia Pedagógica Mediada a Través de la Aplicación Móvil “English-Prize” ; English Reading Comprehension Strengthening, Through a Didactic Unit by Implementing the Mobile app “English-Prize”

• Authors : Bonilla-Charry, Adriana; Cifuentes-Narvaez, Rafael Enrique;

Subjects: Lectura; Competencia; Tecnología

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Retos Gamificados Para la Motivación Lectoescritural y el Mejoramiento de las Competencias Lectoras en Grado Sexto

• Authors : Nieto-Muñoz, Maile Margarita;

Subjects: Gamificación; Lectura; Motivación

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Aplicación Móvil Biruiteca Para el Fortalecimiento de los Procesos de Comprensión Lectora y Fluidez Verbal de los Estudiantes de Grado Tercero del Municipio de el Carmen de Bolívar- Departamento de Bolívar ; Biruiteca Mobile Application to Strengthen tyhe Processes of Reading Comprehension and Verbal Fluency in Third Grade Students in the Municipality of el Carmen de Bolívar, Department of Bolívar

• Authors : Martelo-De Oro, Melisa María; Mosquera-Mosquera, Marlin Sacaris;

Subjects: Comprensión; Lectura; Fluidez

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Fortalecimiento de las Competencias Lecto-Escriturales a Partir de una Propuesta Pedagógica Utilizando la Aplicación Readup en el Grado Tercero ; Strengthening of Literacy Skills From a Pedagogical Proposal Using the Readup Application in the Third Grade Author: Aylin Poleth Flórez Villarreal

• Authors : Florez-Villarreal, Aylin Poleth;

Subjects: Lectura; Escritura; Competencias

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