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IDENTIDADE E SABERES DOCENTES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK.

• Authors : Santana Paixão, Milene¹ ; Alves dos Santos, Jane Darley² ; Alves de Paiva, Joseilson²

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. ago2024, Vol. 29 Issue 2, p296-308. 13p.

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IMAGINÁRIOS DE FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA SOBRE OS SABERES DOCENTES: SENTIDOS PRODUZIDOS NA INTERFACE UNIVERSIDADE-ESCOLA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO.

• Authors : Salazar López, Tatiana Iveth¹ ; Nardi, Roberto²

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. Dec2020, Vol. 25 Issue 3, p454-470. 17p.

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CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA ACERCA DA CONSTRUÇÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO: A CONTRIBUIÇÃO DOS SABERES DOCENTES NA REALIDADE DE DUAS ESCOLAS DO NORTE GAÚCHO

• Authors : Carminatti, Bruna¹ ; Del Pino, José Claudio¹

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. 2015, Vol. 20 Issue 2, p103-125. 23p.

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A SOCIALIZAÇÃO DOS SABERES DOCENTES: A COMUNICAÇÃO E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DO PIBID/FÍSICA.

• Authors : Fejolo, Thomas Barbosa¹ ; Passos, Marinez Meneghello² ; de Mello Arruda, Sergio²

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. apr2017, Vol. 22 Issue 1, p106-126. 24p.

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PESQUISA-AÇÃO E A ELABORAÇÃO DE SABERES DOCENTES EM CIÊNCIAS.

• Authors : de Azevedo, Maria Nizete¹ ; Abib, Maria Lúcia V. S.¹

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. 2013, Vol. 18 Issue 1, p55-75. 21p.

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COMPREENSÕES DE LICENCIANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A RESPEITO DA SÍNDROME DE DOWN E SUAS INTERFACES HISTÓRICAS.

• Authors : Borowski Pietricoski, Luciana¹ ; Della Justina, Lourdes Aparecida²

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. ago2023, Vol. 28 Issue 2, p240-266. 27p.

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REDE DE SENTIDOS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM FÍSICA: A TEORIA DA ATIVIDADE COMO REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO.

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. Dec2021, Vol. 26 Issue 3, p348-372. 25p.

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PERSPECTIVAS DE MODELOS FORMATIVOS COM ENFOQUES CONSTRUTIVISTAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE RAFAEL PORLÁN E COLABORADORES.

• Authors : Cintra Ferrarini, Francisco Otávio¹ ; Moura Bego, Amadeu¹

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. abr2019, Vol. 24 Issue 1, p22-44. 23p.

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SABERES DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NOS PRIMEIROS ANOS DA DOCÊNCIA: APONTAMENTOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE.

• Authors : Moreira da Silva, Anderson¹ ; Medeiros Carmo, Edinaldo² ; Escovedo Selles, Sandra³

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. ago2023, Vol. 28 Issue 2, p1-19. 19p.

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DOCÊNCIA, VIDA E TRABALHO: UM OLHAR SOBRE A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.

• Authors : da Silva Medeiros, Willian¹ ; Brancher, Vantoir Roberto¹ ; Frizon Auler, Neiva Maria¹

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. ago2022, Vol. 27 Issue 2, p116-132. 17p.

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