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Publisher : jose luis bizelli, editor of revista ibero-americana de estudos em educacao
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Academic Journal

ATIVIDADES PRÁTICAS DE CIÊNCIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE FUNDAMENTADA NOS SABERES DOCENTES E NA BIOLOGIA DA COGNIÇÃO.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2024 Special Issue, Vol. 19, p1-21. 21p.

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A RELAÇÃO ENTRE SABERES DOCENTES E A FORMAÇÃO CONTINUADA: TESES E DISSERTAÇÕES 2012-2017.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. out-dez2019, Vol. 14 Issue 4, p2260-2274. 15p.

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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E SABERES DOCENTES NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jan-mar2020, Vol. 15 Issue 1, p236-252. 17p.

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UMA PROFESSORA INICIANTE APRENDENDO A ALFABETIZAR: PROCESSOS FORMATIVOS E SABERES DOCENTES NA CORDA BAMBA.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2019, Vol. 14 Issue 3, p1001-1014. 14p.

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SABERES DOCENTES NA COMPREENSÃO DE CONTADORES PROFESSORES.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jan-mar2016, Vol. 11 Issue 1, p258-282. 25p.

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WEAVING THE PLOT OF HISTORY TAUGHT IN THE CITY OF VITÓRIA-ES (1970-1990).

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-20. 20p.

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DIGITAL TECHNOLOGIES IN DENTISTRY TRAINING: EMERGENCY REMOTE EDUCATION AS A REVEALER OF TEACHERS KNOWLEDGE AND PRACTICES.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-20. 20p.

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A CONTRIBUIÇÃO DOS PROCESSOS FORMATIVOS NA COMPREENSÃO DAS DORES EMOCIONAIS DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. abr-jun2021, Vol. 16 Issue 2, p524-538. 15p.

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REMEMORAR É TRANSCENDER: UM DIÁLOGO COM LICENCIANDOS DO GRUPO PET CONEXÕES DE SABERES DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p1569-1584. 16p.

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IMPLICATIONS OF A COLLABORATIVE TRAINING PROCESS FOR THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF BEGINNING TEACHERS.

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-22. 22p.

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