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Leer y tomar apuntes para aprender en la formación docente: un estudio exploratorio (Reading and Taking notes for learning in teacher training: an exploratory study)(Lire et prendre de notes pour apprendre dans la formation de l′enseignant: une étude exploratoire)(Ler e tomar notas para aprender na formação docente: um estudo exploratório)

• Authors : Manuela Cartolari; Paula Carlino

Subjects: formación docente; Writing; 05 social sciences

• Source: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 4, Iss 7 (2011)

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Formação docente em comunicação não verbal: avaliação do desempenho docente.

• Authors : Kalil De Freitas Castro Carrari De Amorim, Rosely¹ ; Martins Trovo, Monica^2,3 ; Alves De Araújo Püschel, Vilanice⁴

• Source: Investigacion en Enfermeria: Imagen y Desarrollo. jul-dic2017, Vol. 19 Issue 2, p113-128. 16p.

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Educação inclusiva e formação docente: percepções de formandos em pedagogia

• Authors : Josiane Barbosa-Vioto; Celia Regina Vitaliano

Subjects: Education; Education (General); L7-991

• Source: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 5, Iss 11, Pp 353-373 (2013)

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Interculturality and language teaching in Colombia: The case of three Teacher Education Programs.

• Authors : Moya-Chaves, Deyanira Sindy¹ ; Moreno-García, Nohora Patricia²; Núñez-Camacho, Vladimir¹

• Source: Signo y Pensamiento. jul-dic2018, Vol. 37 Issue 73, p14-30. 17p.

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