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Identidad profesional docente y Movimientos de Renovación Pedagógica

• Authors : Noelia Santamaría-Cárdaba; Luis Torrego Egido; Rosa Ortiz de Santos

Subjects: Movimientos de Renovación Pedagógica (MRP); docente; identidad profesional

• Source: Tendencias Pedagógicas, Vol 32, Iss 0, Pp 177-192 (2018)

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Identidad profesional docente y Movimientos de Renovación Pedagógica

• Authors : Santamaría Cardaba, Noelia

Subjects: Docentes; Docentes - Actitudes; Identidad (Psicología)

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Teachers’ professional identity and Movements for Pedagogic Renovation ; Identidad profesional docente y Movimientos de Renovación Pedagógica

• Authors : Santamaría-Cárdaba, Noelia; Torrego Egido, Luis; Ortiz de Santos, Rosa

Subjects: Movements for Pedagogic Renovation (MRP/MPR); teacher; professional identity

• Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares; 177-192 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 32 (2018): School grouping; 177-192 ; 1989-8614 ; 1133-2654 ; 10.15366/tp2018.32

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Una Relación Invisibilizada en los Contextos de Formación Docente Inicial: la Identidad Profesional desde una Perspectiva de Género

• Authors : Verónica Lizana

Subjects: Education; Education (General); L7-991

• Source: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 7, Iss 3 (2016)

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COVID-19 y Digitalización “Improvisada” en Educación Secundaria: Tensiones Emocionales e Identidad Profesional Cuestionada ; COVID-19 and 'Improvised' Digitization in Secondary Education: Emotional Tensions and Challenged Professional Identity

• Authors : Molina Pérez, Javier; Pulido Montes, Cristina

Subjects: Covid-19; Digitalización; Docente de secundaria

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Cantón Mayo, I. y Tardif, M. (Coords.) (2018). Identidad profesional docente

• Authors : Robinson Seisdedos, María¡ Soledad

• Source: Revista Educación, Política y Sociedad; Vol. 4 No. 1 (2019); 124-16 ; Revista Educación, Política y Sociedad; Vol. 4 Núm. 1 (2019); 124-16 ; 2445-4109

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Una Relación Invisibilizada en los Contextos de Formación Docente Inicial: la Identidad Profesional desde una Perspectiva de Género

• Authors : Lizana, Verónica

• Source: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 7 No. 3 (2009) ; REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Vol. 7 Núm. 3

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A NARRATIVE APPROACH OF PROFESSIONAL IDENTITY IN NOVEL TEACHER ; Un enfoque narrativo de la identidad profesional en profesorado novel.

• Authors : Cortés González, Pablo; Leite Méndez, Analía E.; Rivas Flores, José Ignacio

Subjects: Identidad docente; narrativas; desarrollo profesional

• Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 24 (2014): Las historias de vida; 199-214 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 24 (2014): Life histories; 199-214 ; 1989-8614 ; 1133-2654

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Can we talk about a unique teacher professional identity? ; ¿Podemos hablar de una única identidad profesional docente?

• Authors : Sánchez-Urán Díaz, Lucía

• Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela; 162-164 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 33 (2019): Interculturality, community and school; 162-164 ; 1989-8614 ;

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Construcción de una tesis doctoral a través de las experiencias personales y profesionales

• Authors : Barba Martín, Raúl Alberto;

Subjects: Autobiografía; 5902.07 Política Educativa; 5312.04 Educación

• Source: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de ValladolidinstnameBULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de LeónUniversidad de LeónUniversidad de Valladolid

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