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La educación preescolar vista a través de NO-DO (1943-1975): un proyecto benéfico-asistencial.

Authors : Molina-Poveda, María Dolores¹,

Source: Revista Colombiana de Educación; 2021, Issue 83, p1-20, 20p

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La historia de la educación preescolar desde la perspectiva de la larga duración.

Authors : Sanchidrián-Blanco, Carmen¹,

Source: Revista Colombiana de Educación; 2021, Vol. 1 Issue 82, p257-278, 22p

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La educación de párvulos y la misión pedagógica: un contacto cultural entre México y Estados Unidos, 1883-1910.

Authors : Martínez-Moctezuma, Lucía¹,

Source: Revista Colombiana de Educación; 2021, Vol. 1 Issue 82, p237-256, 19p

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La constitución del niño preescolar a través de la enseñanza del saber matemático en el preescolar público (1980-1990).

Authors : Leonardo Cárdenas-Forero, Óscar^1,2,

Source: Revista Colombiana de Educación; 2021, Issue 83, p1-16, 16p

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Educación en género en Primera Infancia: representaciones y abordaje pedagógico de educadoras chilenas.

Authors : Rodríguez-Parra, Mery¹, ; Guerra-Zamora, Paula², ; Contreras-Contreras, Johana³,

Source: Revista Colombiana de Educación; Jul-Sep2024, Issue 92, p72-94, 23p

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Actitudes hacia la ciencia en el preescolar mediante la implementación de una secuencia didáctica en un museo.

Authors : Cardona-Vásquez, Maritza¹ ; Correa-Magaña, Maira² ; Sánchez, Yady Viviana¹

Source: Tecné, Episteme y Didaxis. 2017, Issue 42, p115-124. 10p.

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Educación infantil en Colombia: análisis sobre la articulación entre los niveles educativos.

Authors : Restrepo-Restrepo, Nataly¹,

Source: Revista Colombiana de Educación; 2022, Vol. 1 Issue 84, p1-18, 18p

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Materialidad escolar en instituciones de cuidado y educación para párvulos en la ciudad de México, 1870-1940.

Authors : Alejandra García-Serrano, Adriana¹,

Source: Revista Colombiana de Educación; 2021, Issue 83, p1-17, 17p

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Historiografía de la educación de las infancias en Iberoamérica: aportes para la configuración de la pedagogía infantil como campo de saber.

Authors : Ángel Martínez-Velasco, Miguel¹,

Source: Revista Colombiana de Educación; 2021, Vol. 1 Issue 82, p365-387, 23p

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Educação em tempo integral na educação infantil: pressupostos, indicativos legais, ações governamentais e institucionais.

Authors : Celio-Sobrinho, Reginaldo¹, ; Rosetti Nascimento-Gomes, Nubia¹, ; Lopes-Victor, Sonia²,

Source: Revista Colombiana de Educación; 2021, Issue 83, p1-16, 16p

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La constitución del niño preescolar a través de la enseñanza del saber matemático en el preescolar público (1980-1990).

Educación en género en Primera Infancia: representaciones y abordaje pedagógico de educadoras chilenas.

Actitudes hacia la ciencia en el preescolar mediante la implementación de una secuencia didáctica en un museo.

Educación infantil en Colombia: análisis sobre la articulación entre los niveles educativos.

Materialidad escolar en instituciones de cuidado y educación para párvulos en la ciudad de México, 1870-1940.

Historiografía de la educación de las infancias en Iberoamérica: aportes para la configuración de la pedagogía infantil como campo de saber.

Educação em tempo integral na educação infantil: pressupostos, indicativos legais, ações governamentais e institucionais.

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