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Religious freedom and education. A modern dilemma expressed in the jurisprudence of Colombia ; Libertad religiosa y educación. Un dilema moderno expresado en la jurisprudencia de Colombia

• Authors : Sarrazin, Jean Paul; Pilar Redondo, Saira

Subjects: Education; Constitutional Court of Colombia; pluralism

• Source: Justicia; Vol. 27 No. 41 (2022): Justicia; 191-204 ; Justicia; Vol. 27 Núm. 41 (2022): Justicia; 191-204 ; 2590-4566 ; 0124-7441 ; 10.17081/just.27.41

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Probabilidad de obtener un título académico en Colombia.

• Authors : Cerquera-Losada, Oscar¹, ; Gómez-Segura, Camilo¹; Rojas-Velásquez, Libardo²

• Source: Educación y Humanismo; Jul-Dic2021, Vol. 23 Issue 41, p96-118, 23p

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Historia de prácticas de política pública para la enseñanza de la educación secundaria en Colombia (1936-1946).

• Authors : Acevedo-Tarazona, Álvaro¹, ; Vélez-Restrepo, Sebastián¹,

• Source: Educación y Humanismo; ene-jun2021, Vol. 23 Issue 40, p1-21, 21p

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Antecedentes conceptuales y jurídicos de la educación ambiental en Colombia ; Conceptual and legal background of environmental education in Colombia

• Authors : Ibáñez Elam, Adolfo; Rodríguez, Gloria Amparo; Gómez-Rey, Andrés

Subjects: Educación ambientalDerecho ambiental; Desarrollo sostenible; Colombia

• Source: instname:Universidad del Rosario

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La educación, una mirada desde el conflicto social en Colombia.

• Authors : Castillo Gutiérrez, María Consuelo¹, ; Montoya Ramírez, Juan Carlos¹; Castillo Gutiérrez, Luis Carlos¹

• Source: Educación y Humanismo; ene-jun2018, Vol. 20 Issue 34, p216-232, 17p

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Apropiación social del conocimiento: una aproximación teórica y perspectivas para Colombia.

• Authors : Pabón Correa, Rafael¹,

• Source: Educación y Humanismo; ene-jun2018, Vol. 20 Issue 34, p116-139, 24p

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Identification of trends in the current state of extra age in access to basic education in Colombia applying artificial intelligence ; Identificación de las tendencias del estado actual de la extraedad en el acceso a la educación básica en Colombia aplicando inteligencia artificial

• Authors : Ordoñez, Hugo; Ordoñez, Cristian; Bucheli, Victor

Subjects: Age; extra age; education

• Source: Investigación e Innovación en Ingenierías; Vol. 10 No. 2 (2022): Julio-Diciembre; 106-118 ; Investigación e Innovación en Ingenierías; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre; 106-118 ;

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History of public policy practices for the teaching of secondary education in Colombia (1936-1946): Historia de prácticas de política pública para la enseñanza de la educación secundaria en Colombia (1936-1946) ; Historia de prácticas de política pública para la enseñanza de la educación secundaria en Colombia (1936-1946): History of public policy practices for the teaching of secondary education in Colombia (1936-1946) ; História das práticas de políticas públicas para o ensino secundário na Colômbia (1936-1946): History of public policy practices for the teaching of secondary education in Colombia (1936-1946)

• Authors : Acevedo-Tarazona, Álvaro; Vélez-Restrepo, Sebastían

Subjects: Education; secondary education; training

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 23 No. 40 (2021): January-June ; Educación y Humanismo; Vol. 23 Núm. 40 (2021): Enero-Junio ; Educación y Humanismo; v. 23 n. 40 (2021): Janeiro-junho ; 2665-2420 ;

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Probability of obtaining an academic degree in Colombia : Probabilidad de obtener un título académico en Colombia ; Probabilidad de obtener un título académico en Colombia: Probability of obtaining an academic degree in Colombia ; Probabilidade de obter um diploma académico na Colômbia : Probability of obtaining an academic degree in Colombia

• Authors : Cerquera-Losada, Oscar; Gómez-Segura, Camilo; Rojas-Velásquez, Libardo

Subjects: Education; marginal effects; probability

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 23 No. 41 (2021): July, december ; Educación y Humanismo; Vol. 23 Núm. 41 (2021): Julio-Diciembre ; Educación y Humanismo; v. 23 n. 41 (2021): Julho-dezembro ;

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Ecoturismo, educación, ciencia y tecnología, factores de desarrollo sustentable: caso La Guajira, Colombia.

• Authors : Cujía Guerra, Eucadys¹, ; Pérez Rojas, Sobeydis², ; Maestre Córdoba, Dolka³,

• Source: Educación y Humanismo; ene-jun2017, Vol. 19 Issue 32, p174-189, 16p

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Perception of knowledge regarding the use of personal protection elements for COVID-19 in colombian healthcare workers. ; Percepción de conocimiento respecto al uso de elementos de protección personal para COVID-19 en profesionales de la salud de Colombia.

• Authors : Trujillo, Alexander; Ximena Jaramillo, Sandra; Pérez-Agudelo, Juan Manuel

Subjects: SARS CoV-2; COVID-19; Education

• Source: Ciencia e Innovación en Salud; 2021 ; 2344-8636

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Educational process of Architecture programs in universities in Colombia under compulsory preventive isolation due to COVID-19: Proceso educativo en programas de Arquitectura bajo el aislamiento preventivo obligatorio por causa del COVID-19 ; Proceso educativo en programas de Arquitectura bajo el aislamiento preventivo obligatorio por causa del COVID-19: Educational process of Architecture programs in universities in Colombia under compulsory preventive isolation due to COVID-19 ; Processo educacional em programas de Arquitetura sob isolamento preventivo obrigatório devido ao COVID-19: Educational process of Architecture programs in universities in Colombia under compulsory preventive isolation due to COVID-19

• Authors : Ayala-Garcia, Erika; Hernández-Suárez, César; Prada-Nuñez, Raul

Subjects: Architecture; Covid-19; Digital technology

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 22 No. 39 (2020): July-December ; Educación y Humanismo; Vol. 22 Núm. 39 (2020): Julio-Diciembre ; Educación y Humanismo; v. 22 n. 39 (2020): Julho-Dezembro ; 2665-2420

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INTELIGENCIA EMOCIONAL E ÍNDICES DE BULLYING EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE BARRANQUILLA, COLOMBIA - EMOTIONAL INTELLIGENCE AND BULLYING RATE IN STUDENTS OF PSYCHOLOGY AT A PRIVATE UNIVERSITY IN BARRANQUILLA, COLOMBIA

• Authors : JANETH MARÍA MERCADO ESPINOSA; JENNIFER SEVERICHE JIMÉNEZ; GLORIA MARTÍNEZ GONZÁLEZ

Subjects: Emotional Intelligence; Bullying; Peer Abuse

• Source: Psicogente, Vol 13, Iss 24, Pp 306-328 (2010)

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Competencias matemáticas como factor de éxito en la prueba pro en universidades de Barranquilla, Colombia

• Authors : William A. Niebles; Leonardo Niebles-Núñez; Plutarco Martínez-Bustos

Subjects: education.field_of_study; Population; competencias matemáticas, competencias genéricas, razonamiento cuantitativo

• Source: Educación y Humanismo, Vol 22, Iss 38 (2019)

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Education from the perspective of the armed conflict in Colombia: Education from the perspective of the armed conflict in Colombia ; La Educación una mirada desde el conflicto social en Colombia: Education from the perspective of the armed conflict in Colombia

• Authors : Castillo, María

Subjects: Education; Social conflict; Continuing teacher training

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 20 No. 34 (2018): Enero - Junio; 216-232 ; Educación y Humanismo; Vol. 20 Núm. 34 (2018): Enero - Junio; 216-232 ; Educación y Humanismo; v. 20 n. 34 (2018): Enero -

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Social appropriation of knowledge: a theoretical approximation and perspectives for Colombia: Social appropriation of knowledge: a theoretical approximation and perspectives for Colombia ; Apropiación social del conocimiento: una aproximación teórica y perspectivas para Colombia: Social appropriation of knowledge: a theoretical approximation and perspectives for Colombia ; Apropriação social do conhecimento: uma aproximação teórica e perspectivas para a Colômbia: Social appropriation of knowledge: a theoretical approximation and perspectives for Colombia

• Authors : Pabón, Rafael

Subjects: Social appropriation of knowledge; Scientific communication; Education

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 20 No. 34 (2018): Enero - Junio; 116-139 ; Educación y Humanismo; Vol. 20 Núm. 34 (2018): Enero - Junio; 116-139 ; Educación y Humanismo; v. 20 n. 34 (2018): Enero -

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Adapting education to industry 4.0: a comparative study.

• Authors : Giraldo-Martínez, Edison¹; Atienza-Ubeda, Miguel²; Gómez-Sánchez, Diego¹

• Source: Educación y Humanismo; Jul-Dec2022, Vol. 24 Issue 43, p144-170, 27p

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La justificación: condición de calidad del programa de psicología de CECAR.

• Authors : Martínez Luna, María José¹, marí

• Source: Educación y Humanismo; ene-jun2020, Vol. 22 Issue 38, p1-20, 20p

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Características que evidencian el impacto educativo y cultural, a causa del fenómeno del desplazamiento forzado en Cúcuta.

• Authors : Vega Riaño, Hugo Alexander¹,

• Source: Educación y Humanismo; dic2013, Vol. 15 Issue 25, p73-93, 21p

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Producción científica educativa, redes de autores y enfoques temáticos: Caso Universidad del Atlántico.

• Authors : Hernando Ávila-Toscano, José¹; Vargas-Delgado, Leonardo¹; Patricia Oquendo-González, Kelly²

• Source: Educación y Humanismo; jul-dic2020, Vol. 22 Issue 39, p1-17, 17p

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Effects of an educational intervention on security in the self-administration of insulin ; Efectos de una intervención educativa sobre la seguridad en la autoadministración de insulina

• Authors : Bastidas Sanchez, Clara Victoria; Lombo Caicedo, Jadith Cristina; Soto Morales, Alejandra María

Subjects: Nursing; self-care; education

• Source: Ciencia e Innovación en Salud; 2020 ; 2344-8636

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Justification: quality condition for CECAR’s psychology program: La justificación: condición de calidad del programa de psicología de CECAR ; La justificación: condición de calidad del programa de psicología de CECAR: Justification: quality condition for CECAR’s psychology program ; A justificativa: condição de qualidade do programa de psicologia do CECAR: Justification: quality condition for CECAR’s psychology program

• Authors : Martínez-Luna, María

Subjects: Education; higher education; educational quality

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 22 No. 38 (2020): January-June ; Educación y Humanismo; Vol. 22 Núm. 38 (2020): Enero-Junio ; Educación y Humanismo; v. 22 n. 38 (2020): Janeiro-junho ; 2665-2420 ;

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Presentation ; Presentación ; Apresentação

• Authors : Martínez-Barrios, Patricia

Subjects: education; teacher training; Educación

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 21 No. 36 (2019): January-June; 1-8 ; Educación y Humanismo; Vol. 21 Núm. 36 (2019): Enero-Junio; 1-8 ; Educación y Humanismo; v. 21 n. 36 (2019): Janeiro-junho; 1-8 ;

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Adapting education to industry 4.0: a comparative study

• Authors : Edison Giraldo-Martínez; Miguel Atienza-Ubeda; Diego Gómez-Sánchez

Subjects: Industry 4.0; Education; Comparative study

• Source: Educación y Humanismo, Vol 24, Iss 43 (2022)

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Tendencias temáticas en psicología publicadas por Psicogente en el periodo 2014-2017

• Authors : Johana Escudero-Cabarcas; Melissa Yaneth Teherán-Suarez; Melissa Daza-Gutiérrez

Subjects: education.field_of_study; Social psychology (sociology); lcsh:BF1-990

• Source: Psicogente, Vol 21, Iss 40, Pp 560-585 (2018)

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