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CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO 'CRIAR PARA INFORMAR'

• Authors : Nathalia de Oliveira Pires; Giovana Barroso de Melo Rios; Juliana Ciarlini Costa

Subjects: 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering; 02 engineering and technology

• Source: Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura. 4:76-89

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MAP-TEA: material de apoio para pessoas com Transtorno do Espectro Autista.

• Authors : Karla da Silva Manovi, Patricia¹ ; Izabel Hummel, Eromi²

• Source: BOEM (2357-724X). 2023 Special Issue, Vol. 11, p1-12. 12p.

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AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DE ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NUMA ESCOLA DE MÚSICA DE SÃO PAULO: RELATO DE CASO

• Authors : Viviane dos Santos Louro

Subjects: LC8-6691; Theory and practice of education; 0101 mathematics

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 10, Iss 2 (2015)

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Meu filho é autista, e agora? Estratégias de enfrentamento familiar perante o diagnóstico do autismo

• Authors : Ana Suelem Lima Freitas; Karina Santos de Jesus; Verônica Gomes Nascimento

Subjects: 03 medical and health sciences; D1-2009; Social Sciences

• Source: Revista PerCursos, Vol 21, Iss 47 (2021)

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Reflexões sobre o aprendizado de música de uma criança com autismo a partir de observações sobre a integração sensorial: um estudo de caso

• Authors : Santana, Lenilce da Silva Reis; Silva Junior, Jose Davison da; Sampaio, Renato Tocantins

Subjects: transtorno do espectro autista; integração sensorial; educação musical inclusiva

• Source: Orfeu; Vol. 8 No. 1 (2023): Dossiê Educação Musical Especial e Inclusiva: diálogos sobre políticas, práticas e formação docente ; e0115 ; Orfeu; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Dossiê Educação

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Inclusion paradigms on the musical education of people with autism: an analysis of experience reports published by ABEM ; Paradigmas de inclusão na educação musical de pessoas com autismo: uma análise de relatos publicados pela ABEM

• Authors : Silvestrim, Fernanda Guerra; Caregnato, Caroline

Subjects: autismo; transtorno do espectro autista; educação musical

• Source: Orfeu; Vol. 8 No. 1 (2023): Dossiê Educação Musical Especial e Inclusiva: diálogos sobre políticas, práticas e formação docente ; e0112 ; Orfeu; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Dossiê Educação

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Educação Física e Inclusão: experiências no Estágio Supervisionado na Educação Infantil

• Authors : Priscilla de Araújo Costa de Sousa

Subjects: LC8-6691; Transtorno do Espectro Autista; Theory and practice of education

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 15, Iss 1 (2019)

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Educação Física e Inclusão: experiências no Estágio Supervisionado na Educação Infantil

• Authors : Sousa, Priscilla de Araújo Costa de

Subjects: Estágio; Educação Infantil; Psicomotricidade

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 15 n. 1 (2019): Revista Educação, Artes e Inclusão; 246-265 ; 1984-3178

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Relações entre Educação Musical e Transtorno do Espectro Autista no cenário brasileiro

• Authors : Pendeza, Daniele Pincolini; Dallabrida, Iara Cadore

Subjects: Transtorno do Espectro Autista; Educação Musical; Educação Musical Especial

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 14 n. 3 (2018): Revista Educação, Artes e Inclusão; 111-133 ; 1984-3178

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