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Escrita e reescrita no ambiente universitário como processo responsivo.

• Authors : Magalhães Lima, Joanes¹ ; Oliveira Batista-Santos, Dalve²

• Source: Calidoscópio. Jul-Dec2024, Vol. 22 Issue 2, p270-290. 21p.

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A abordagem das relações entre fala e escrita nas práticas de duas professoras da Rede Municipal do Recife.

• Authors : Teixeira de Souza, Julia¹ ; Ferraz Leal, Telma²

• Source: Calidoscópio. Jan-Jun2024, Vol. 22 Issue 1, p87-110. 24p.

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Parâmetros para a avaliação da produção textual escrita de entrevistas: uma proposta de grade analítica de avaliação.

• Authors : Kanitz, Andréia¹ ; Vial, Ana Paula Seixas¹

• Source: Calidoscópio. Sep-Dec2023, Vol. 21 Issue 3, p656-676. 21p.

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O letramento acadêmico e a formação inicial de professor do Curso de Letras: um estudo documental com foco nas abordagens de escrita.

• Authors : Clein Capelin, Pamela Tais¹ ; da Conceição Costa-Hübes, Terezinha²

• Source: Calidoscópio. mai-ago2023, Vol. 21 Issue 2, p252-268. 17p.

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Writing as a Social Act in English Brazilian Language Teacher Education: Possible Contributions to Future Teachers' Language Capacities Development.

• Authors : Ascencio Miquelante, Marileuza¹ ; Lopes Cristovão, Vera Lúcia²

• Source: Calidoscópio. jan-abr2023, Vol. 21 Issue 1, p144-157. 14p.

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Os subprocessos do processo de escrita: programa de intervenção para aprendizagem do texto expositivo.

• Authors : Roma Rodrigues, Marta¹ ; Gonçalves, Carolina² ; Silva, Encarnação³

• Source: Calidoscópio. jan-abr2020, Vol. 18 Issue 1, p20-46. 27p.

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A prática de reescrita textual: uma atividade colaborativa de escrita no 3° ano do ensino fundamental.

• Authors : Gabriel dos Santos, Cícero¹ ; Brito de Faria, Evangelina Maria²

• Source: Calidoscópio. jan-abr2020, Vol. 18 Issue 1, p67-86. 20p.

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Parâmetros para a avaliação da produção textual escrita de entrevistas: uma proposta de grade analítica de avaliação.

• Authors : Kanitz, Andréia¹ ; Seixas Vial, Ana Paula¹

Subjects: High school students; Writing processes; Scoring rubrics

• Source: Calidoscópio. set-dez2022, Vol. 20 Issue 3, p656-676. 21p.

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Saberes em (trans)formação contínua: uma abordagem metodológica na análise das práticas de formação para o ensino da escrita.

• Authors : Graça, Luciana¹

• Source: Calidoscópio. may-ago2020, Vol. 18 Issue 2, p460-476. 17p.

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As orientações para a escrita e a reescrita de textos em livros didáticos de língua inglesa do ensino fundamental.

• Authors : Rocha Bessa, José Cezinaldo¹ ; Magna Alves, Wanderleya¹

• Source: Calidoscópio. set-dez2018, Vol. 16 Issue 3, p369-379. 11p.

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