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Publisher : universidade estadual de campinas

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A representação de corpos redondos no ensino da geometria

Authors : Pais, Luis Carlos

Subjects: Educação matemática; Didática da matemáticaBrasil1994

Source: Zetetike; v. 2 n. 1 (1994): jan./dez. [2]; 13-24 ; Zetetike; Vol. 2 No. 1 (1994): jan./dez. [2]; 13-24 ; Zetetike; Vol. 2 Núm. 1 (1994): jan./dez. [2]; 13-24 ; 2176-1744

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Uma especial página da educação matemática brasileira

Authors : Lorenzato, Sergio Apparecido

Subjects: Malba Tahan. Dia nacional da matemática. Didática da matemática. Educação matemática

Source: Ciências em Foco; v. 2 n. 1 (2009) ; Ciências em Foco; Vol. 2 No. 1 (2009) ; Ciências em Foco; Vol. 2 Núm. 1 (2009) ; 2178-1826

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Knowledge Mathematics present in lay teacher education: curriculum of the LOGOS Project II ; Os saberes matemáticos na formação do professor leigo: o currículo do projeto LOGOS II

Authors : Costa, Reginaldo Rodrigues da; Bezerra, Fabiane Aparecida de Almeida

Subjects: Logos project II; Lay teachers; Knowledge to teachBrazil; Century XX; Brasil

Source: Zetetike; v. 30 (2022): Publicação Contínua; e022002 ; Zetetike; Vol. 30 (2022): Publicação Contínua; e022002 ; 2176-1744

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Negociações do contrato didático na passagem da linguagem natural para a linguagem algébrica e na resolução da equação no 8º ano do ensino fundamental

Authors : Fernando Emilio Leite de Almeida; Anna Paula de Avelar Brito Lima

Subjects: Contrato didático. Linguagem natural e linguagem algébrica. Equação do 1º grau.; Special aspects of education; LC8-6691

Source: Zetetiké, Vol 21, Iss 1 (2014)

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Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación

Authors : Espinosa, Alfonso Jiménez

Subjects: Didática. Currículo. Educação matemática. Transversalidade. Educador matemático

Source: Ciências em Foco; v. 4 n. 1 (2011) ; Ciências em Foco; Vol. 4 No. 1 (2011) ; Ciências em Foco; Vol. 4 Núm. 1 (2011) ; 2178-1826

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Modelagem matemática na escola e na formação do professor

Authors : Samuel Jurkiewicz; Clícia Valladares Peixoto Fridemann

Subjects: Modelagem matemática. Interdisciplinaridade. Formação do professor.; Special aspects of education; LC8-6691

Source: Zetetiké, Vol 15, Iss 2 (2009)

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