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Diferentes disposições estéticas e cultura escolar: a posição de Pierre Bourdieu

• Authors : Elsio Lenardão

Subjects: LC8-6691; Relativismo cultural; Pierre Bourdieu

• Source: Educação em Análise, Vol 7, Iss 2 (2023)

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Retratos escolares: representações e artefatos da cultura escolar – Foto Bianchi, Ponta Grossa-PR (1936-1938)

• Authors : Audrey Franciny Barbosa

• Source: Domínios da Imagem. 15:94

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Textbooks and epistemology of history: perspectives and approaches of historical knowledge in school culture ; Livros Didáticos e Epistemologia da História: perspectivas e abordagens do Conhecimento Histórico na Cultura Escolar

• Authors : Souza, Éder Cristiano de

Subjects: Schoolar Culture; Textbooks; Epistemology of History

• Source: História & Ensino; v. 24 n. 2 (2018); 135-161 ; 2238-3018 ; 1414-3488

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Music and school culture: Listening individual, expressionless body and culture of silence ; Música e cultura escolar: escuta individualizada, inexpressão corporal e cultura do silêncio

• Authors : Duarte, Milton Joeri Fernandes

Subjects: School culture. Musical language. Historical knowledge; Cultura escolar; Linguagem musical e conhecimento histórico

• Source: História & Ensino; v. 19 n. 2 (2013); 23-38 ; 2238-3018 ; 1414-3488

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Model kindergarden’s photo albums in Natal/RN: school children memories ; Os albúns de fotografias do jardim de infância modelo de Natal: memórias das infâncias escolares

• Authors : Mendes, Sarah de Lima

Subjects: Photography Albums; Representation; Memory

• Source: Domínios da Imagem; Vol. 14 No. 27 (2020); 186-210 ; Domínios da Imagem; Vol. 14 Núm. 27 (2020); 186-210 ; Domínios da Imagem; v. 14 n. 27 (2020); 186-210 ; 2237-9126 ; 1982-2766

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The use of texts and images to build relationships between the present and the past in the teaching of History ; O uso de textos e imagens para a construção de relações entre o presente e o passado no Ensino de História

• Authors : Muller, Sabrina; Ribeiro Junior, Halferd Carlos

Subjects: History teaching. Teaching practice. Internship; Ensino de História; Aprendizado Histórico

• Source: História & Ensino; v. 26 n. 2 (2020); 313-336 ; 2238-3018 ; 1414-3488

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A historigraphical silence: the regional textbook and academic research ; Um silêncio historiográfico: o livro didático regional e as pesquisas acadêmicas

• Authors : Ferreira, Danielle da Silva

Subjects: Regional textbook; Initial Years; History Teaching

• Source: História & Ensino; v. 22 n. 1 (2016); 109-125 ; 2238-3018 ; 1414-3488

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Limites, escolhas e expectativas: horizontes metodológicos para análise dos livros didáticos de História

• Authors : Jean Carlos Moreno

Subjects: Social sciences (General); H1-99; Código disciplinar da história

• Source: Antíteses, Vol 5, Iss 10 (2013)

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Between faith and the fruit of knowledge: the religious education of the Colégio Progresso Campineiro, Campinas-SP (1900 - 1937) ; Entre a fé e o fruto do conhecimento: o ensino religioso no Colégio Progresso Campineiro, Campinas-SP (1900-1937)

• Authors : Corrêa, Priscila Kaufmann

Subjects: Female education; Religious education; Colégio Progresso

• Source: Antíteses; Vol. 2, n. 3, jan./jun. 2009. Dossier History and Education. The Production of Knowledge; 477-490 ; Antíteses; Vol. 2, n. 3, jan./jun. 2009 - Dossiê: História e Ensino. A Produção de

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Entre a fé e o fruto do conhecimento: o ensino religioso no Colégio Progresso Campineiro, Campinas-SP (1900-1937)

• Authors : Priscila Kaufmann Corrêa

Subjects: Educação feminina; Ensino religioso; Colégio Progresso

• Source: Antíteses, Vol 2, Iss 3, Pp 477-490 (2009)

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