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Publisher : universidade estadual de maringa Filter by : Subject

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Academic Journal

A LICENCIATURA EM FÍSICA NO ESTADO DO PARANÁ: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE FÍSICA

Authors : Grazielli Harumi Igarashi dos Santos; Shalimar Calegari Zanatta; Hercilia Alves Pereira de Carvalho

Subjects: formação de professor; licenciatura em física; ead

Source: Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 52-65 (2023)

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Pesquisa em educação na cibercultura: formação docente para a/na complexidade

Authors : Obdália Santana Ferraz Silva; Sergio Alejandro Rodríguez Jerez

Subjects: cultura digital; formação de professor; epistemologia da complexidade. pesquisa colaborativa.

Source: Acta Scientiarum: Education, Vol 42, Pp e52870-e52870 (2020)

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Research in education in cyberculture: teacher training for / in complexity ; Investigación en educación cibercultural: formación docente para / en complejidad ; Pesquisa em educação na cibercultura: formação docente para a/na complexidade

Authors : Silva, Obdália Santana Ferraz; Rodríguez Jerez, Sergio Alejandro

Subjects: digital culture; teacher training; epistemology of complexity

Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 42 (2020): Publicação contínua; e52870 ; Acta Scientiarum. Education; v. 42 (2020): Publicação contínua; e52870 ; 2178-5201 ; 2178-5198

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Teacher’s Education and the ethics challenge

Authors : Maria Judith Sucupira da Costa Lins

Subjects: formação de professor; ética; sociedade

Source: Diálogos, Vol 20, Iss 1, Pp 160-169 (2016)

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Formação de Professores e o desafio da ética

Authors : Maria Judith Sucupira da Costa Lins

Subjects: formação de professor; ética; sociedade

Source: Diálogos, Vol 20, Iss 1 (2016)

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Investigación en educación cibercultural: formación docente para / en complejidad

Authors : Silva, Obdália Santana Ferraz; Rodríguez Jerez, Sergio Alejandro

Subjects: digital culture; teacher training; epistemology of complexity

Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 42 (2020): Publicação contínua; e52870Acta Scientiarum. Education; v. 42 (2020): Publicação contínua; e52870Acta Scientiarum. Education

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