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INTERDISCIPLINARIDADE NAS PRÁTICAS DOCENTES DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

• Authors : Maria de Fátima Gomes da Silva; Iolanda Mendonça de Santana

Subjects: 05 social sciences; interdisciplinaridade; práticas docentes

• Source: Imagens da Educação, Vol 10, Iss 2, Pp 65-79 (2020)

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Universidade Aberta do Brasil: desafios e possibilidades nas práticas docentes do ensino superior

• Authors : Laura Wunsch; Naila Cohen Pomnitz; Rosane Carneiro Sarturi

Subjects: educação a distância; Universidade Aberta do Brasil; TICs

• Source: Imagens da Educação, Vol 5, Iss 2 (2015)

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UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS PRÁTICAS DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR.

• Authors : Carneiro Sarturi, Rosane¹, ; Wunsch, Laura¹, ; Boff Turchielo, Luciana²,

• Source: Imagens da Educação; 2015, Vol. 5 Issue 2, p66-75, 10p

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A Educação Física do tempo do ‘pensado’ ao tempo do ‘vivido’: um estudo empírico/exploratório sobre representações e práticas docentes

• Authors : Evando Carlos Moreira; Lucinda da Conceição Rebelo Rodrigues; António Camilo Cunha

Subjects: LC8-6691; movimento pensado; LA5-2396

• Source: Acta Scientiarum: Education, Vol 40, Iss 2 (2018)

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'Eu tinha vontade, mas eu não sabia'

• Authors : Danielle Angélica de Assis; Sandra Cristina Fagundes de Lima

Subjects: LA5-2396; história da educação; History of education

• Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 23, Iss 1 (2023)

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Narratives about teacher training with/for technologies: implications at the teachers’ practices

• Authors : Arguelho, Miriam Brum; Paniago, Maria Cristina Lima

Subjects: 4. Education; formação de professores; tecnologias

• Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 43 (2021): Publicação contínua; e49068Acta Scientiarum. Education; v. 43 (2021): Publicação contínua; e49068Acta Scientiarum. Education

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The Physical Education from the time of the thought to the time of the lived: an empiric/exploratory study about representations and teacher's practice.

• Authors : da Conceição Rebelo Rodrigues, Lucinda; Nascimento Cunha, António Camilo Teles; Moreira, Evando Carlos

Subjects: PHYSICAL education; SCHOOLS

• Source: Acta Scientiarium: Education; 2018, Vol. 40 Issue 2, p1-11, 11p

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The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486

• Authors : Pinto, Maria das Graças Gonçalves

Subjects: teacher's knowledge; epistemologia da prática; teaching practice

• Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 32 No 1 (2010): Jan.-June; 111-117Acta Scientiarum. Education; v. 32 n. 1 (2010): Jan.-June; 111-117Acta Scientiarum. EducationUniversidade Estadual

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O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores = The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training

• Authors : Maria das Graças Gonçalves Pinto

Subjects: teacher's knowledge; LC8-6691; LA5-2396

• Source: Acta Scientiarum: Education, Vol 32, Iss 1, Pp 111-117 (2010)

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VIDA DE PROFESSORA EM TEMPOS DE COVID-19: RUPTURAS, CONTINUIDADES E INVENÇÕES NA PESQUISA NARRATIVA.

• Authors : Emilião, Soymara¹, ; Garcia, Alexandra¹,

• Source: Imagens da Educação; jul-set2023, Vol. 13 Issue 3, p201-219, 19p

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