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A educação profissional e o caráter de classe da escola do trabalho: de instrumento de equalização social à formação para o mercado de trabalho

• Authors : Deise Rateke; Célia Regina Vendramini

• Source: Germinal: marxismo e educação em debate. 16:288-309

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A crise estrutural do valor e a formação autofágica

• Authors : Cristiano José Steinmetz

• Source: Germinal: marxismo e educação em debate. 16:562-577

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Impactos da Incubadora do Tecnolago na Formação do Ecossistema de Inovação em Tucuruí, Pará, Brasil

• Authors : Romero Carrilho Felix Junior; Celson Pantoja Lima

• Source: Cadernos de Prospecção. 18:89-104

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A Pedagogia Histórico-Crítica e a Teoria Marxista da Dependência: primeiras aproximações para relacionar nossa formação social à educação no Brasil

• Authors : Leonardo Kaplan

• Source: Germinal: marxismo e educação em debate. 16:332-353

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Grande capital e o sentido do desenvolvimento capitalista em uma formação econômico-social: proposta de uma cartografia categorial

• Authors : Gabriel Oliveira de Carvalho Senra

• Source: Germinal: marxismo e educação em debate. 16:115-131

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POLÍTICAS AFIRMATIVAS NO CONTEXTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA

• Authors : Fernanda Cristina Da Silva Oro Ghiberto; Valeska Gracioso Carlos

• Source: Estudos Linguísticos e Literários. :572-588

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poesia é marginal, o poeta não!: A rua como espaço de formação e profissionalização da juventude periférica

• Authors : Natã Neves do Nascimento

• Source: Políticas Culturais em Revista. 17:161-182

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Mulheres negras na formação da economia cacaueira de Ilhéus (BA): trabalho escravo e relações familiares, 1850-1888

• Authors : Marcelo Loyola de Andrade

• Source: Afro-Ásia. :220-258

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Marxismo, pensamento social e formação subjetiva brasileira

• Authors : João Gabriel Carvalho Araújo Mello de Oliveira; Arthur Schmeling Costa; Pedro Henrique Antunes da Costa

• Source: Germinal: marxismo e educação em debate. 16:707-728

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El marco teórico que guía los estudios sobre la formación de profesores en la producción de conocimiento stricto sensu sobre el pibid ; O referencial teórico norteador dos estudos sobre formação de professores na produção do conhecimento stricto sensu sobre o PIBID

• Authors : Ramos dos Santos, Halisson Keliton; Silva Sacardo, Michele

Subjects: PIBID Educação Física; Política Pública de Formação de Professores; Epistemolo

• Source: Germinal: marxismo e educação em debate; v. 17 n. 1 (2025): Marxismo e educação: desafios contemporâneos; 135-158 ; 2175-5604

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