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Publisher : universidade federal de mato grosso (ufmt)

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REFERENCIAIS EPISTEMOLÓGICOS DAS PESQUISAS SOBRE SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES DE FÍSICA

Authors : José Eugênio Brum da Rosa; Elizângela da Silva Barbosa Ramos; Josefina Diosdada Barrera Kalhil

Subjects: Estado da Arte; Saberes docentes; Professores de Física

Source: Revista REAMEC, Vol 7, Iss 2 (2019)

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PLATAFORMAS DIGITAIS E O PLANEJAMENTO EM CIÊNCIAS: SABERES MOBILIZADOS POR PROFESSORES UNIDOCENTES

Authors : Claudio Wagner Locatelli; Leonardo André Testoni

Subjects: Plataformas Digitais; TPACK; Anos Iniciais

Source: Revista REAMEC, Vol 12 (2024)

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A construção de saberes de professoras de Ciências ouvintes em uma escola para alunos surdos

Authors : Danielle Macedo da FONSECA; Ana Cléa Moreira AYRES; Anelice Astrid RIBETTO

Subjects: Saberes docentes; educação de surdos; ensino de Biologia

Source: Revista de Educação Pública, Vol 29, Iss jan/dez (2020)

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SABERES CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS DE CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS EXPRESSOS POR PEDAGOGOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors : Zelia Alves dos Santos; Marcel Thiago Damasceno Ribeiro

Subjects: educação em ciências; saberes docentes; ensino fundamental.

Source: Revista REAMEC, Vol 7, Iss 3, Pp 193-215 (2019)

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Saberes científicos e pedagógicos de conteúdo em Ciências Naturais nos anos iniciais do ensino fundamental em Cuiabá - MT

Authors : Zélia Alves dos SANTOS; Marcel Thiago Damasceno RIBEIRO

Subjects: Educação em Ciências; Saberes Docentes; Ensino Fundamental.

Source: Revista de Educação Pública, Vol 30, Iss jan/dez (2021)

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Identidade docente: reflexões de professores de Química sobre a trajetória acadêmica e profissional

Authors : BRITO, Assicleide da Silva; LOPES, Edinéia Tavares; LIMA, Maria Batista

Subjects: Identidade Docente. Licenciatura em Química. Saberes Docentes. História de Vida; LA5-2396; History of education

Source: Revista de Educação Pública, Vol 26, Iss 63 (2017)Revista de Educação Pública; v. 26 n. 63 (2017): Revista de Educação Pública, v. 26, n. 63, set./dez. 2017; 907-926Revista de

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Identidade docente: reflexões de professores de Química sobre a trajetória acadêmica e profissional

Authors : Assicleide da Silva BRITO; Edinéia Tavares LOPES; Maria Batista LIMA

Subjects: Identidade Docente. Licenciatura em Química. Saberes Docentes. História de Vida.; Education (General); L7-991

Source: Revista de Educação Pública, Vol 26, Iss 63 (2017)

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Perspectivas teorico-metodológicas de formação continuada de professores de Ciências e Biologia em periódicos nacionais (1999-2009)

Authors : Carmo, Edinaldo Medeiros; Selles, Sandra Escovedo

Subjects: Formação continuada de professores de Ciências e Biologia. Saberes docentes. Estado da arte; LA5-2396; Produção acadêmica em periódicos nacionais

Source: Revista de Educação Pública, Vol 20, Iss 44 (2012)Revista de Educação Pública; v. 20 n. 44 (2011): Revista de Educação Pública, set./dez. 2011; 555-577Revista de Educação

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Perspectivas teorico-metodológicas de formação continuada de professores de Ciências e Biologia em periódicos nacionais (1999-2009)

Authors : Edinaldo Medeiros Carmo; Sandra Escovedo Selles

Subjects: Formação continuada de professores de Ciências e Biologia. Saberes docentes. Estado da arte.; Education (General); L7-991

Source: Revista de Educação Pública, Vol 20, Iss 44 (2012)

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THE ROLE OF THE PEDAGOGICAL RESIDENCE IN THE INITIAL TRAINING OF SCIENCE TEACHERS

Authors : Batista, Tailine Penedo; Santos, Eliane Gonçalves dos

Subjects: Tercer espacio de formación; Shared reflection; Third training space

Source: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024-Publicação Contínua; e24003REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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