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Publisher : universidade federal de minas gerais Subject : basic skills Subject : covid-19 Subject : educacao Subject : ict Filter by : Keyword

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Academic Journal

O HISTÓRICO DAS TICS NOS PAÍSES BRASIL E ARGENTINA E A DEMOCRATIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE

Authors : Rosa, Eliana Cristina

Subjects: TICs; Educação e Universidade; Educação

Source: Interfaces - Revista de Extensão da UFMG; Vol. 5 No. 1 (2017); 5-24 ; Interfaces - Revista de Extensão da UFMG; Vol. 5 Núm. 1 (2017); 5-24 ; Interfaces - Revista de Extensão da UFMG; Vol. 5 No 1

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Academic Journal

Uma leitura crítica do processo didático-pedagógico encaminhado durante a pandemia da Covid-19 na rede pública estadual de ensino em Santa Catarina

Authors : Suziane da Silva Mossmann; Aline Cassol Daga; Anderson Jair Goulart

Subjects: educação; linguagem; atividades não presenciais

Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 4, Pp 1037-1069 (2021)

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Academic Journal

Aplicaciones que emplean y recomendaciones que entregan las y los docentes universitarios para la autorregulación del aprendizaje en contexto de la pandemia por COVID-19

Authors : Valeria Aylín Infante-Villagrán; Bianca Maria Pia Dapelo Pellerano; Rubia Cobo-Rendon

Subjects: Aplicaciones digitales; Enseñanza virtual; Docencia universitaria

Source: Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 14, Iss 3 (2021)

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Academic Journal

Impact of ict on writing and reading skills: a systematic review (2010-2020) ; Impacto das TIC nas habilidades de escrita e leitura: uma revisão sistemática (2010-2020)

Authors : Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José

Subjects: TIC; Escrita; Leitura

Source: Texto Livre; Vol. 14 No. 2 (2021): Tecnología educativa para la agenda 2030: Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) ante la pandemia; e34055 ; Texto Livre; Vol. 14 Núm. 2 (2021): Tecnología

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Academic Journal

Editorial

Authors : Daniervelin Renata Marques Pereira

Subjects: Linguagem; Tecnologia; Educação

Source: Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 5, Iss 2 (2012)

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