Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Search Results

Display Settings

Results per page: 10

Sort By: Relevance

Your Filters

Publisher : universitat de barcelona Subject : ensenanza Subject : escola Subject : juventud Subject : research Filter by : Subject

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Dissertation/ Thesis

Los sentidos pedagógicos en una práctica artística dirigida para jóvenes dentro de un espacio cultural en Chile

Authors : Zúñiga López, Daniela; University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts; ...

Subjects: Ensenyament de l'art; Enseñanza del arte; Art education

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Una vida per l’escola: les meves invariants didàctiques

Authors : Baqués i Trenchs, Marian

Subjects: Educació; pedagogia; escola

Source: Temps d'Educació; 2018: Núm.: 55; p. 233-260

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

La definició socio-histórica de l'infant pedagogitzat ; The Socio-Historical Definition of the Pedagogized Infant ; La definición socio-histórica del infante pedagogizado

Authors : Guzmán Marín, Francisco

Subjects: Education; School; Childhood

Source: OXIMORA Revista Internacional d'Ètica i Política; Vol. No 24 (2024); 83-108 ; OXIMORA International Journal of Ethics and Politics; Vol. No. 24 (2024); 83-108 ; Oxímora. Revista Internacional de

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Una vida per l’escola: les meves invariants didàctiques ; A life dedicated to school: my pedagogical constants ; Una vida para la escuela: mis invariantes didácticas

Authors : Baqués i Trenchs, Marian

Subjects: Educació; pedagogia; escola

Source: Temps d'Educació; 2018: Núm.: 55; p. 233-260 ; 0214-7351

Read More Add to Saved list

A life dedicated to school: my pedagogical constants

Authors : Baqués i Trenchs, Marian

Subjects: Educación; pedagogía; escuela

Source: Temps d'Educació; 2018: Núm.: 55; p. 233-260

Read Online Read More Add to Saved list