Authors : Bañuls Campomar, Gabriela Inés; University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació; ...

Subjects: Mestres; Profesores de enseñanza primaria; Elementary school teachers

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Dissertation/ Thesis

La construcción de trayectorias personales de aprendizaje: conexiones entre experiencias de aprendizaje en múltiples contextos

Authors : Membrive Ruíz, Antonio; University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Psicologia; ...

Subjects: Teoria de l'educació; Teoría de la educación; Educational theory

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Dissertation/ Thesis

El debate sobre la conciencia en el pensamiento moderno y en la ciencia actual: Otras perspectivas

Authors : Clusella Mor, Santiago; University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Filosofia; ...

Subjects: Consciència; Conciencia; Consciousness

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Dissertation/ Thesis

Learner Identity: Os outros significativos na construção da identidade de aprendiz

Authors : Campos de Miranda, Vanessa Elena; University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació; ...

Subjects: Aprenentatge per experiència; Aprendizaje por experiencia; Experiential learning159.9

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Dissertation/ Thesis

“Cuidarse”: Un estudio etnográfico sobre el proceso asistencial de las prácticas anticonceptivas en Salta, Argentina

Authors : Pérez Declercq, Ana María; University/Department: Universitat de Barcelona. Departament d'Antropologia Cultural i Història d'Amèrica i d'Àfrica; ...

Subjects: Contracepció; Anticoncepción; Contraception

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Dissertation/ Thesis

La construcción de trayectorias personales de aprendizaje: conexiones entre experiencias de aprendizaje en múltiples contextos

Authors : Membrive, Antonio;

Subjects: Teoria de l'educació; Estratègies d'aprenentatge; Aprenentatge per experiència

Source: Tesis Doctorals - Facultat - Psicologia

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El desarrollo de la identidad profesional docente como consecuencia de la (re)co-construcción de experiencias subjetivas de aprendizaje, y la incidencia de la identidad de aprendiz

La conexión de experiencias subjetivas de aprendizaje dentro y fuera de la escuela como estrategia para personalizar el aprendizaje

Information and communication technologies and students’ out-of-school learning experiences

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