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Post-secular Religiosity and Sport: Football as Religion

• Authors : Nikolai S. Poliakov

Subjects: football; sport; game

• Source: Галактика медиа: журнал медиа исследований, Vol 5, Iss 4, Pp 332-349 (2023)

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Construcción de identidades y videojuegos: análisis político y cultural de jugadores adolescentes de Fortnite.

• Authors : Etura-Hernández, Dunia¹; Gutiérrez-Sanz, Víctor²; Gómez-García, Salvador³

• Source: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion; sep2022, Issue 65, p209-235, 27p

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INTERACCIÓN E IGUALDAD. LA INTERPRETACIÓN DIALÓGICA DE LA TEORÍA CONSTRUCTIVA DE TIPOS.

• Authors : RAHMAN, SHAHID¹ ; CLERBOUT, NICOLAS² ; REDMOND, JUAN³

• Source: Crítica. abr2017, Vol. 49 Issue 145, p49-89. 41p.

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Search for Identity Traces in Video Game Reviews ; Poszukiwanie śladów tożsamości gracza w opiniach o grach wideo

• Authors : Bajew, Mikołaj

Subjects: video game; Steam; tożsamość

• Source: Kultura-Media-Teologia; Vol. 54 (2023): Mediolingwistyczne badania mediów w erze platform, algorytmów i danych; 31-50 ; Kultura-Media-Teologia; Tom 54 (2023): Mediolingwistyczne badania mediów w

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Playing the Game of Literature: Ready Player One, the Ludic Novel, and the Geeky 'Canon' of White Masculinity.

• Authors : Condis, Megan Amber¹

• Source: Journal of Modern Literature. Winter2016, Vol. 39 Issue 2, p1-19. 19p.

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Construcción de identidades y videojuegos: análisis político y cultural de jugadores adolescentes de Fortnite ; Identity Construction and Video Games: Political and Cultural Analysis of Teen Fortnite Players

• Authors : Etura-Hernández, Dunia; Gutiérrez-Sanz, Víctor; Gómez-García, Salvador ...

Subjects: Fortnite; identidad; análisis de discurso

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Gender stereotypes and early childhood education: from family context to game development ; Estereotipos de género y educación infantil: del contexto familiar al desarrollo del juego

• Authors : Gómez Estañ, Ángela; Ponce Gea, Ana Isabel

Subjects: educación infantil; género; familia

• Source: Contextos Educativos. Revista de Educación; No. 31 (2023): Monográfico: Sostenibilidad, Objetivos de Desarrollo Sostenible y Educación; 155-178 ; Contextos Educativos. Revista de Educación; Núm.

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Game and Identity Nasa, a case of the Carrizales agricultural educational institution el from Corinto, Cauca ; Juego e identidad Nasa, un caso de la Institución Educativa agropecuaria Carrizales de Corinto, Cauca

• Authors : Narváez Montiel, José Fernando

Subjects: Diversity; culture; identity

• Source: Plumilla Educativa; Vol. 32 No. 2 (2023): Current Issue. Vol. 32 Num. 2 (2023) (Continuous flow - In Press); 29-57 ; Plumilla Educativa; Vol. 32 Núm. 2 (2023): Número actual. Vol. 32 Núm. 2 (2023)

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Estereotipos de género y educación infantil: del contexto familiar al desarrollo del juego ; Gender stereotypes and early childhood education: from family context to game development

• Authors : Gómez Estañ, Ángela; Ponce Gea, Ana Isabel;

Subjects: Educación infantil; Género; Familia

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That the Person Controls His Activities Cognitive Aspects

• Authors : Tursunov, L. S.

Subjects: personality; phelogeny; ontogeny

• Source: INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE AND SUSTAINABLE EDUCATION; Vol. 2 No. 1 (2023): INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE AND SUSTAINABLE EDUCATION; 18-20 ; 2833-5414

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