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AUTOGESTIÓN DE SABERES Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: CREENCIAS ACERCA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EDUCADORAS DE PÁRVULOS EN CHILE.

• Authors : Guzmán-Utreras, Eduardo¹, ; Bizama-Tejeda, María Teresa²; Herrera-Yáñez, Constanza³

• Source: Perspectiva Educacional; dic2023, Vol. 62 Issue 4, p108-134, 27p

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PROPUESTA PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES MIGRANTES EN ESCUELAS BÁSICAS CATÓLICAS DE CHILE: MODELO ESPIRAL DE REFLEXIÓN.

• Authors : Baeza Correa, Jorge¹, ; Bustos Reyes, Carlos¹; Guzmán Droguett, María Angélica^1,2

• Source: Perspectiva Educacional; oct2022, Vol. 61 Issue 3, p102-124, 23p

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Language and Power Dynamics: A Critical Policy Analysis of Racial and Choice Discourses in School Integration Policies.

• Authors : Diem, Sarah¹, ; Good, Madeline¹, ; Smotherson, Brittany¹,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 2/8/2022, Vol. 30 Issue 10-17, p1-36, 36p

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"LLEGANDO A LAS SCHO-U-ELAS MEXICANAS". INCORPORACIÓN E INTEGRACIÓN ESCOLAR EN TIJUANA Y CUERNAVACA DE NIÑOS CON EXPERIENCIA MIGRATORIA EN ESTADOS UNIDOS.

• Authors : Aguilar-Zepeda, Rodrigo¹

• Source: Ra Ximhai. Jan-Jun2020, Vol. 16 Issue 1, p285-308. 24p.

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Dynamics of school curriculum integration: interdisciplinarity in the production of knowledge.

• Authors : Peñuela Contreras, Diana Milena¹,

• Source: Revista Praxis & Saber; 2021, Vol. 12 Issue 30, p1-16, 16p

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Migración de retorno en México y su bilingüismo. Revisión de la literatura 2006-2018.

• Authors : Velasco Zárate, Kalinka¹

• Source: Revista Electrónica de Investigación Educativa; 2021, Vol. 23, p1-12, 12p

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Diagnóstico de rezago académico en estudiantes de nuevo ingreso. tras Pandemia por COVID 19 ; Diagnosis of academic backlog in new incoming students, following the COVID-19 Pandemic

• Authors : Borrego Elías, Ana Lourdes Aracely; García Sánchez, Eduardo; Godina González, Pilar Cecilia

Subjects: diagnosis; learning backlog; academic remediation

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 2 (2024); 4744-4755 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i2

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Dinámicas de in(ex)clusión escolar en la voz de adolescentes migrantes en la región de La Araucanía (Chile) ; Dynamics of school in(ex)clusion according to adolescent migrants in the Araucanía region (Chile)

• Authors : Riquelme-Sandoval, Sandra; Vera-Álvarez, Nicolás

Subjects: Integración Escolar; Adolescente; Inmigrante

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INTEGRATION AND INCLUSION IN HISTORICAL PERSPECTIVE: SPECIAL EDUCATION IN CUBA ; INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN EN PERSPECTIVA HISTÓRICA: LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN CUBA ; INTÉGRATION ET INCLUSION DANS UNE PERSPECTIVE HISTORIQUE : L'ÉDUCATION SPÉCIALE À CUBA ; INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO NA PERSPECTIVA HISTÓRICA: EDUCAÇÃO ESPECIAL EM CUBA Resumo

• Authors : Alba Moreno , María del Carmen

Subjects: educación; educación inclusiva; educación especial

• Source: Revista Holón; Vol. 2 Núm. 5 (2024): Revista Holón; 84-97 ; 2953-3279

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El buen paciente: un análisis de la relación entre niños y niñas usuarios y profesionales del programa de integración escolar PIE.

• Authors : Obando, Antonio Moreno¹, ; Ochoa, Mónica Peña²,

• Source: Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2020, Vol. 46 Issue 2, p267-283, 17p

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