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Implications of ICT for the Livelihoods of Women Farmers: A Study in the Teesta River Basin, Bangladesh.

• Authors : Rahman, Md. Mizanur¹ (AUTHOR) ; Huq, Hamidul^1,2 (AUTHOR)

Subjects: *WOMEN farmers; *WATERSHEDS; *RURAL womenBANGLADESH

• Source: Sustainability (2071-1050). Oct2023, Vol. 15 Issue 19, p14432. 15p.

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Subordinación de la mujer en los libros educativos de Cartagena.

• Authors : Álvarez Merlano, Nicolás^1,2 ; Vázquez Miraz, Pedro^3,4,5,6

• Source: Revista Lasallista de Investigación. ene-jun2023, Vol. 20 Issue 1, p46-66. 21p.

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Ciberespaço e Representatividade da Mulher nas Campanhas Publicitárias de Lojas de Produtos Femininos no Instagram.

• Authors : Alice de Sousa, Ana¹ ; Souza Soldatelli, Ana Carolina² ; Keli dos Santos, Lirian³

• Source: Revista Latinoamericana de Geografia e Gênero. 2022, Vol. 13 Issue 2, p38-56. 19p.

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FEMINISMO ANTIRRACISTA E DECOLONIALIDADE: ARTE-EDUCAÇÃO, RAÇA E GÊNERO.

• Authors : Nogueira Silva, Júlia Maria¹ ; Raimunda Herneck, Heloisa² ; Euclides Simone, Maria³

• Source: Revista Ártemis: Estudos de Gênero, Feminismo e Sexualidades. jul-dez2022, Vol. 34 Issue 1, p186-205. 20p.

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BIXAS NA ENCRUZILHADA: MEMÓRIAS ESCOLARES NUMA PERSPECTIVA EXUSÍACA.

• Authors : Tomaz dos SANTOS, Charlie Drews¹ ; Santos da SILVA, João Rodrigo² ; de ALMEIDA, Daniel Manzoni^3,4

• Source: Revista Temporis [Ação]. Jul-Dec2022, Vol. 22 Issue 2, p1-26. 26p.

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Feminismo, identidad de género y polarización en TikTok y Twitter.

• Authors : Peña-Fernández, Simón¹, ; Larrondo-Ureta, Ainara², ; Morales-i-Gras, Jordi³,

• Source: Comunicar; 2023, Vol. 31 Issue 75, p49-60, 12p

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Feminismos e redes sociais: (in)ações e (im)possibilidades de jovens de periferia urbana.

• Authors : Vargas, Juliana¹, ; Saraiva, Karla¹,

• Source: Revista Práxis Educativa; Set-Dec2019, Vol. 14 Issue 3, p1188-1209, 22p

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REDES SOCIALES Y VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO EN EL SIGLO XXI.

• Authors : MARTÍNEZ VERDÚ, REMEDIOS¹

• Source: Visual Review. 2022 Special Issue, Vol. 9, p1-10. 10p.

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AGRESIONES VIRTUALES Y CIBERACOSO: VIOLENCIAS DE GÉNERO EN LAS REDES SOCIALES DESDE LA EXPERIENCIA DE JÓVENES Y ADOLESCENTES.

• Authors : ESTEBAN RAMIRO, BEATRIZ¹; GÓMEZ MEDRANO, MÓNICA¹

• Source: Visual Review. 2022 Special Issue, Vol. 9, p1-14. 14p.

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Estado da arte - estudo sobre mulheres gestoras na educação: o que dizem as produções.

• Authors : de Paula Bordinhão, Keoma Yoshio¹ ; Oliveira, Marlene² ; Teixeira Corrêa, Rosa Lydia³

• Source: Dialogia. jan-abr2022, Issue 40, p1-13. 13p.

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