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Academic Journal

Competencias profesionales para la innovación de equipos educativos en contextos de didáctica de las ciencias: un instrumento evaluativo desde la complejidad

Subjects: Competencias profesionales; Innovación; Evaluación

  • Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4859-4866Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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