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El sujeto ético en las aulas de clase: filosofía y educación en la escuela colombiana ; The ethical subject in the classroom: philosophy and education in the colombian school

• Authors : Puentes Ariza, Didier Augusto; Jiménez Becerra, Absalón

Subjects: Ética; Educación; Filosofía

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El juego virtual como mediador en la interacción escolar para el reconocimiento de la voces, emociones y experiencias de los niños y las niñas durante la cuarentena del 2020 ; Virtual play as a mediator in school interaction for the recognition of the voices, emotions and experiences of children during the 2020 quarantine

• Authors : Cómbita Sánchez, Nicolle Andrea; Corredor Florez, Dayanna Estela; Alarcón Fernández, Fabiola

Subjects: Juego virtual; Interacción; Educación

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Las 'Hedge Schools' irlandesas : naturaleza, etapas y representación

• Authors : Praga Terente, Inés; Universidad de Burgos. Departamento de Filología

Subjects: Irlanda; Educación; MaestroSiglo XIX; Nineteenth Century

• Source: 978-84-96394-65-0

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Recensión: Freire, P. (2016). El maestro sin recetas. El desafío de enseñar en un mundo cambiante. México: Siglo XXI. 187 páginas. ISBN: 978-60-7030-792-8

Subjects: Educabilidad humana; Educación como formación; Alfabetización

• Source: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS) 6.1 (2017): 405-40840514086

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La escuela y el maestro en España

Subjects: Escuela; Maestro; España

• Source: Tendencias Pedagógicas 27 (2016): 17-34172734

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Recordando al maestro D. Adolfo Izquierdo y la escuela

Subjects: Recuerdo; Maestro; Escuela

• Source: Tendencias Pedagógicas 26 (2016): 13-16132716

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María Zambrano: educación para la democracia

Subjects: María Zambrano; educación; democracia

• Source: Bajo palabra: Revista de filosofía. II Época 9 (2014): 155-1631559163

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Evaluación de la creación de una página web de seis recursos educativos abiertos como herramienta que facilite el aprendizaje del idioma inglés en Educación Superior

Subjects: Recursos Educativos Abiertos; Inglés como segunda lengua; Maestro de idioma

• Source: RIEE. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 7.3 (2014): 113-12611331267

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La práctica pedagógica de las tecnologías de la información y la comunicación y su relación con los enfoques constructivistas

Subjects: Actitudes docentes; Formación docente; Investigación cualitativa

• Source: REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 10.1 (2012): 58-735817310

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La evaluación continua de las competencias en ciencias sociales en el título de maestro de Educación Primaria

• Authors : UAM. Departamento de Didácticas Específicas; Investigaciones Geopolíticas y Educativas (SOC PR-010)

Subjects: Evaluación; Ciencias Sociales; Competencias

• Source: Revista de Investigación en Educación 1.10 (2012): 30-441697-5200 (print)2172-3427 (online)3010441

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