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Regulação da aprendizagem na didática profissional: Uma revisão sistemática da literatura

• Authors : Marques Alves, Felipe Omena; Gomes, Alex Sandro; Laurendon, Candy Marques

Subjects: Professional Didactics; Professional qualification; Work analysis

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN 1982-5587, Vol. 18 (, Publicação Contínua), 2023

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Didática Profissional e Didática da Matemática: contribuições para a formação do professor de Matemática

• Authors : Souza Rodrigues Pinheiro, Carla Patrícia; Vieira Alves, Francisco Régis; Senes Marins, Alessandra

Subjects: didática profissional; didática da matemática; teoria das situações didáticas

• Source: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN 2224-2643, null 13, Nº. 3, 2022, pags. 178-205

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Relação entre a didática profissional e a engenharia didática de desenvolvimento: uma discussão para a formação de professores de matemática

• Authors : Vieira Alves, Francisco Régis; Gomes Cidrão, Georgyana

Subjects: Didática profissional; Engenharia didática de desenvolvimento; Formação de professores

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN 1982-5587, Vol. 16, Nº. 3, 2021, pags. 2083-2099

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Quo vadis, Doutorado profissional (DP)?: Análises e exemplos com amparo da didática profissional

• Authors : Vieira Alves, Francisco Régis

Subjects: Doutorado profissional; Doutorado acadêmico; Aprendizagem e competência profissional

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN 1982-5587, Vol. 17, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Edição em organização, inclusão de artigos, processamento e editoração),

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Implicações da didática profissional para a formação do professor de matemática

• Authors : Sousa, Rosalide Carvalho de; Vieira Alves, Francisco Régis; Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

Subjects: Professional Didactics; Mathematical Teaching; Meaningful Learning

• Source: Revista de Educação Matemática, ISSN 1676-8868, Nº. 17, 2020

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A Didática Profissional (DP): implicações para a formação do professor e o ensino de disciplinas específicas no Brasil

• Authors : Vieira Alves, Francisco Régis

Subjects: Profissional didatics; Training teachers; Teaching

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN 1982-5587, Vol. 15, Nº. 4, 2020, pags. 1903-1918

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Comunicação no ensino, na aprendizagem e na atividade profissional do professor de Matemática: implicações da Didática Profissional (DP)

• Authors : Vieira Alves, Francisco Régis; Acioly Régnier, Nadja Maria

Subjects: communication and teaching; Math teacher; professional competence

• Source: IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN 2007-4336, Nº. 12, 2021

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A Teoria dos Campos Conceituais e a Didática Profissional: possíveis encontros e diálogos

• Authors : UCL - SSH/IACS - Institute of Analysis of Change in Contemporary and Historical Societies; UNamur - Autre; Dias de Carvalho Junior, Gabriel

Subjects: théorie des champs conceptuels; éducation professionnelle; info:eu-repo/semantics/bookPart

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Aperçu sur l'apprentissage et L'activite du professeur de mathematique: an point de vue derive de la Didactique Professionnelles (DP)

• Authors : Regis Vieira Alves, Francisco

Subjects: didática profissional; learning; activity

• Source: Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5201, Vol. 43, Nº. 1, 2021

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Didactique des mathématique (DM) et la didactique professionnelle (DP): Une proposition de complementarité et la formation des enseignants au Brésil

• Authors : Regis Vieira Alves, Francisco

Subjects: didactique des mathématiques; didactique professionnelle; professeur de mathématiques

• Source: Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5201, null 41, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua)

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