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Questões de leitura e semântica no ensino de Língua Portuguesa: convergências e divergências entre Brasil e Cabo Verde

Subjects: Ensino de Língua Portuguesa; Leitura; Lusofonia

  • Source: Confluência: Revista do Instituto de Língua Portuguesa, ISSN 2317-4153, Nº. 66, 2024, pags. 48-70

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A educação inclusiva no ensino de Língua Portuguesa: perspectivas e desafios no município de Eunápolis-BA

Subjects: Inclusão; Desafios docentes; Ensino de língua portuguesa

  • Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 4 n. 11 (2023): jan./dez. Publicação Contínua; 1-24; 2675-6889

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O ensino de Língua Portuguesa no contexto da cultura digital: Narrativas docentes sobre práticas educativas com multiletramentos

Subjects: Multiliteracies; Digital culture; Teachers' narratives

  • Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN 1982-5587, Vol. 18, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Linguagens e Letramentos: olhares e diálogos

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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENCAMINHAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS

Subjects: Encaminhamentos teórico-metodológicos; Ensino de Língua Portuguesa; Gêneros digitais e gramática

  • Source: fólio - Revista de Letras; v. 14 n. 1 (2022): O ENSINO DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA ON LINE: DESAFIOS E

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PERCURSOS FORMATIVOS DA ETNOGRAFIA COLABORATIVA EM EDUCAÇÃO: RESSONÂNCIAS DA ELABORAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Subjects: Docência; Ensino de língua portuguesa; Etnografia colaborativa

  • Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 3 n. 9 (2022): jul./set.; 1-26; 2675-6889

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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENCAMINHAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS

Subjects: Encaminhamentos teórico-metodológicos; Ensino de Língua Portuguesa; Gêneros digitais e gramática

  • Source: fólio - Revista de Letras; v. 14 n. 1 (2022): O ENSINO DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA ON LINE: DESAFIOS E

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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENCAMINHAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS

Subjects: Encaminhamentos teórico-metodológicos; Ensino de Língua Portuguesa; Gêneros digitais e gramática

  • Source: fólio - revista de letras; v. 14 n. 1 (2022): O ENSINO DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA ON LINE: DESAFIOS E

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A produção de sentidos sobre o livro didático e o ensino de língua portuguesa: uma análise discursiva de produções científicas nacionais

Subjects: Textbook; Portuguese Teaching; Elementary Education

  • Source: Travessias, ISSN 1982-5935, Vol. 16, Nº. 3, 2022

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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENCAMINHAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS

Subjects: Encaminhamentos teórico-metodológicos; Ensino de Língua Portuguesa; Gêneros digitais e gramática

  • Source: fólio - revista de letras; v. 14 n. 1 (2022): O ENSINO DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA ON LINE: DESAFIOS E

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PERCURSOS FORMATIVOS DA ETNOGRAFIA COLABORATIVA EM EDUCAÇÃO: RESSONÂNCIAS DA ELABORAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Subjects: Docência; Ensino de língua portuguesa; Etnografia colaborativa

  • Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 3 n. 9 (2022): jul./set.; 1-26; 2675-6889

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