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Avances y regresiones en la escuela normal de maestros de Badajoz: Análisis de su tercer periodo histórico (1863-1868)

• Authors : Real Apolo, Carmelo

• Source: Real Apolo, C. (2022). Avances y regresiones en la escuela normal de maestros de Badajoz: Análisis de su tercer periodo histórico (1863-1868). Campo Abierto. Revista

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Implementing polylingual space into the process of training future primary school teachers

• Authors : Zhumabayeva, E.; Kdyrbaeva, A. A.; Nurzhanova, S. A.

• Source: ZHUMABAYEVA, E., KDYRBAEVA, A. A., NURZHANOVA, S. A., STAMBEKOVA, S. y UAIDULLAKYZY, E. (2020). Implementing polylingual space into the process of training future primary school teachers. Tejuelo, 31,

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A educação sexual na escola: um estudo com professores e alunos do 9º ano de escolaridade

• Authors : Pereira Roçadas Ferreira, Sónia Cristina; Rodrigues, Isilda

• Source: Pereira Roçadas Ferreira, S. C., & Rodrigues, I. (2019). A educação sexual na escola: um estudo com professores e alunos do 9ºano de escolaridade. International Journal of Developmental and

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Qualidade na interação escolar: é possível melhorar o clima na sala de aula?

• Authors : Nazar, Thaís Cristina Gutstein; Weber, Lidia Natalia Dobrianskyj

• Source: NAZAR, T.C.G., WEBER, L.N.D. (2018) Qualidade na interação escolar: É possível melhorar o clima na sala de aula?. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and

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Autopercepción de la ansiedad en Maestros de Primaria de Badajoz y Castelo Branco

• Authors : Merchán Romero, Isabel María; González Hermosell, Juan de Dios

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Uso de las TIC en la interacción profesor-alumno: un estudio de caso en una Escuela de Arte y Superior de Diseño

• Authors : Canós Rius, Nancy; Guitert Catases, Montse

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Intelligenza emotiva e autoefficacia in un gruppo di insegnanti

• Authors : Marino, Elisa; Rollè, Luca; Gerino, Eva

• Source: MARINO, E., ROLLÈ, L., GERINO, E. y BRUSTIA, p. (2013). Intelligenza emotiva e autoefficacia in un gruppo di insegnanti. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1),

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La educación para la ciudadanía entre prácticas y representaciones

• Authors : Moscato, María Teresa; Caputo, Michele; Gatti, Rita

• Source: MOSCATO, M.T., CAPUTO, M., GATTI, R. y PINELLI, G. (2012). La educación para la ciudadanía entre prácticas y representaciones. Campo Abierto, 31(1), 109-132. ISSN 0213-9529

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Análisis de la eficacia de un Programa de Inteligencia Emocional con profesores de Badajoz y Castelo Branco

• Authors : Merchán Romero, Isabel María; González Hermosell, Juan de Dios

• Source: Merchán Romero, I. M.; González Hermosell, J. de D. 2012. Análisis de la eficacia de un Programa de Inteligencia Emocional con profesores de Badajoz y Castelo Branco. "Campo abierto", 31 (1), pp.

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Análisis de la eficacia de un programa de inteligencia emocional con profesores de Educación Secundaria de Badajoz

• Authors : González Hermosell, Juan de Dios; Merchán Romero, Isabel María; Martins, Ernesto Candeias

• Source: GONZÁLEZ HERMOSELL, J. D. ; MERCHÁN ROMERO, I. Mª ; MARTINS, E. C. 2012. Análisis de la eficacia de un programa de inteligencia emocional con profesores de educación secundaria de Badajoz.

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