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Assessment instruments for children in the aquatic environment: a systematic review ; Instrumentos de avaliação de crianças no meio aquático: uma revisão sistemática

• Authors : Wizer, Rossane Trindade; Trindade, Cássia Daniele Zaleski; Feitosa, Wellington Gomes

Subjects: Teaching; Aquatic Competence; Evaluation

• Source: Motricidade; Vol. 17 No. 3 (2021): Motricidade; 306-325 ; Motricidade; Vol. 17 N.º 3 (2021): Motricidade; 306-325 ; 2182-2972 ; 1646-107X

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Permanent education in nursing at the intensive care unit ; Educação permanente em enfermagem no centro de tratamento intensivo

• Authors : Oliveira, Jacqueline Aparecida de; Spagnol, Carla Aparecida; Camargos, Anadias Trajano

Subjects: Nursing; Teaching; Continuing EducationLocal; Present; Data basesAtualidade; Por base de dados

• Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ; 1981-8963

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The Professional Didactics (PD): implications for teacher education and the teaching of specific disciplines in Brazil ; Didáctica Profesional (PD): implicaciones para la formación docente y la enseñanza de contenidos específicos en Brasil ; A Didática Profissional (DP): implicações para a formação do professor e o ensino de disciplinas específicas no Brasil

• Authors : Alves, Francisco Regis Vieira

Subjects: Profissional didatics; Training teachers; Teaching

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2020) v. 15, n. 4, out./dez. ; 1903-1918 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2020) v. 15, n. 4, out./dez. ; 1982-5587 ; 2446-8606 ;

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Reflections about the communicative approach in foreign languages teaching ; Reflexiones sobre el enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas extranjeras ; Reflexões sobre a abordagem comunicativa no ensino de línguas estrangeiras

• Authors : Nunes, Claudecy Campos

Subjects: Foreign language; Teaching-learning; Communicative competence

• Source: Entretextos; v. 18 n. 1 (2018); 219 - 241 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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Reflexões sobre a abordagem comunicativa no ensino de línguas estrangeiras ; Reflections about the communicative approach in foreign languages teaching

• Authors : Nunes, Claudecy Campos

Subjects: Letras/ Linguística Aplicada; Língua estrangeira; Ensino-aprendizagem

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SCIENTIFIC INITIATION: AN ANALYSIS OF ITS CONTRIBUTION IN ACADEMIC FORMATION ; INICIAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE DE SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA

• Authors : Lopes, Maria Janice Pereira; Sousa Júnior, Dárcio Luiz de

Subjects: Teaching; Undergraduate; Scientific initiation

• Source: Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; v. 23 n. 1 (2018): jan./jun.; 133-148 ; 2176-9176 ; 1516-2664

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(Re)pensando o ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras ; (Re)thinking foreign language teaching and learning

• Authors : Giraldello, Ademir Paulo; Tedesco, Anderson Luiz

Subjects: Letras; Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras; Educação

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(Re)thinking foreign language teaching and learning ; (Re)pensando o ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras

• Authors : Giraldello, Ademir Paulo; Tedesco, Anderson Luiz

Subjects: Education; Teaching and learning; Foreign language

• Source: Entretextos; v. 16 n. 1 (2016); 25-42 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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Susana V. García, Enseñanza científica y cultura académica. La Universidad de La Plata y las ciencias naturales (1900-1930), Rosario, Prohistoria ediciones, 2011, 314 páginas.

• Authors : Souza, Carlos Andrés

Subjects: Universidad Nacional de La Plata; Enseñanza; Cultura científica

• Source: Prismas ; 1666-1508 (impresa) ; 1852-0499 (en línea)

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Buch, T. (1999). Antonio Bazzo, Ciência, Tecnología e Sociedade, e o Contexto da Educação Tecnológica, Florianópolis, Editora da UFSC, 1998, 319 paginas. Redes, 6(14), 244-247.

• Authors : Buch, Tomás

Subjects: Enseñanza; Ingeniería; Ciencia

• Source: Redes ; 0328-3186 (impresa) ; 1851-7072 (en línea)

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