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PREreview of 'OS SABERES DOCENTES NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA'

• Authors : Ana Carolina de Lima Matos

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UNA REALIDAD NEGADA.

• Authors : MERCADO MALDONADO, RUTH¹

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2012, Vol. 17 Issue 54, p973-980. 8p.

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Na escola, nem todos os gatos são pardos: armando uma perspectiva para ver as artes de ensinar geografias

• Authors : Silva, Mariana Mizael Pinheiro da; Andrade, Everardo Paiva de

Subjects: Geografia; Educação; Ensino de geografia

• Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 4, n. 1 (2021): Revista Ensino de Geografia (Recife); 114-131 ; 2594-9616

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“Afinal, o Ensino Médio serve pra quê?”: uma discussão sobre o conhecimento e o ensino de matemática na Educação Básica e no Ensino Superior

• Authors : Trópia, Flávia; Furtado, Karen Coutinho Campos

Subjects: Ensino Médio. Universidade. Conhecimento matemático. Transição. Colonialidade

• Source: Cadernos do Aplicação; v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 ; 2595-4377 ; 0103-6041

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Díez-Gutiérrez, E. (2022). Anti-Fascist Pedagogy. To Build an Inclusive, Democratic and Common Good Pedagogy in the Face of the Rise of Fascism and Xenophobia. Octaedro. 180 pp. ; Díez-Gutiérrez, E. (2022). Pedagogía antifascista. Construir una pedagogía inclusiva, democrática y del bien común frente al auge del fascismo y la xenofobia. Octaedro. 180 pp.

• Authors : Zamorano-Valenzuela, Felipe

• Source: Revista Saberes Educativos; No. 10 (2023): January-June 2023; 150-153 ; Revista Saberes Educativos; Núm. 10 (2023): Enero-junio 2023;

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Maturana, H. and Davila, X. (2021). The Reflective Revolution. An Invitation to Create a Future of Collaboration. Paidós. 172 pp. ; Maturana, H. y Dávila, X. (2021). La revolución reflexiva. Una invitación a crear un futuro de colaboración. Paidós. 172 pp.

• Authors : Beroíza-Valenzuela, Francisca

• Source: Revista Saberes Educativos; No. 9 (2022): July-December 2022; 185-189 ; Revista Saberes Educativos; Núm. 9 (2022): Julio-diciembre 2022;

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José Weinstein y Gonzalo Muñoz (Eds.) (2018). Mejoramiento y liderazgo en la escuela. Once miradas. Santiago: Ediciones Universidad Diego Portales. 402 páginas

• Authors : Cortés Vera, Paula

• Source: Revista Saberes Educativos; No. 2 (2019): January-June 2019; 178-181 ; Revista Saberes Educativos; Núm. 2 (2019): Enero-junio 2019;

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Andrea Carrasco y José Miguel Olave, Editores. Experiencias de formación continua docente. Caminos para el reconocimiento profesional (Experiences of Teacher Training. Pathways for Professional Recognition). Santiago: Editorial Universitaria, 2016

• Authors : Vega Rodríguez, Luis Felipe de la

• Source: Revista Saberes Educativos; No. 1 (2018): July-December 2018; pp. 117-120 ; Revista Saberes Educativos; Núm. 1 (2018): Julio-diciembre

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