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Conference

Mesure de l'engagement envers un assistant conversationnel en contexte professionnel : mise en place d'un protocole expérimental

Subjects: Agent conversationnel; Agent artificiel; Contexte professionnelBordeaux; France

  • Source: WACAI 2024 (Workshop Affects, Compagnons Artificiels et Interactions) ; https://hal.science/hal-04870740 ; WACAI 2024 (Workshop Affects, Compagnons Artificiels et Interactions), Jun 2024, Bordeaux,

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Book

Le rapport à l’écrit en contexte plurilingue : de quelques aspects théoriques et méthodologiques

Subjects: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics

  • Source: Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques. Actes du colloque CEDIL22 ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-04701277 ; Manon Boucharéchas, Iris Fabry, Marie Peuzin,

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Book

Représentations de l’alphabétisation de formatrices bénévoles en contexte d’enseignement-apprentissage du français aux migrant·es en France

Subjects: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics

  • Source: Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques. Actes du colloque CEDIL22 ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-04701273 ; Manon Boucharéchas, Iris Fabry, Marie Peuzin,

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Conference

Circulation des terminologies en contexte de crise De la diffusion des savoirs au « contrôle » social

Subjects: Terminology; science; COVID-19

  • Source: La terminologie dans la dimension sociale de la communication ; https://hal.science/hal-04608571 ; La terminologie dans la dimension sociale de la communication, 2024

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Conference

Evaluation of an CEHL supported by Moodle and Wooflash in a university context ; Évaluation d'un EIAH soutenu par Moodle et Wooflash dans le contexte universitaire ; 对大学中由Moodle 和 Wooflash 支持的一个数字学习环境的评估

Subjects: EIAH; Moodle; chinois langue étrangèreLyon; France

  • Source: Environnement informatique pour l'apprentissage des langues à l'université : conception et utilisation ; https://hal.science/hal-04606512 ; Environnement informatique pour l'apprentissage des

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Conference

L’inclusion/exclusion du numérique et du FLI dans les programmes de Master parcours FLE/FLS en contexte universitaire français

Subjects: programmes de master FLE; ingénierie de la formation; numériquePoitiers; France

  • Source: Revue Recherches Francophones en Sciences de l'Information et de la Communication ; « Des enjeux pédagogiques à l’inclusion de populations migrantes : le numérique en questions» ;

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Academic Journal

Can one recategorise their “toxic” parent? Anatomy of a renaming in a socio-digital context ; Peut-on recatégoriser son parent « toxique » ? Anatomie d’une renomination en contexte socionumérique

Subjects: nomination; digital discourse; argumentation

  • Source: ISSN: 2729-3548 ; Espaces Linguistiques ; https://hal.science/hal-04353698 ; Espaces Linguistiques, 2023, Les théories sémantiques face aux défis de l’analyse du discours appliquée : apports,

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