Maktaba

Source: Revista Insignare Scientia, Vol 4, Iss 6 (2021)Revista Insignare Scientia-RIS; v. 4 n. 6 (2021): Revista Insignare Scientia; 538-551Revista Insignare ScientiaUniversidade Federal da

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O USO DA SALA DE AULA INVERTIDA COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA O 3º ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE MANAUS/AM

Authors : Viviane de Lima Benevides; Alcides de Castro Amorim Neto

Subjects: T57-57.97; 03 medical and health sciences; Applied mathematics. Quantitative methods

Source: Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)

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A disciplina de Pesquisa e Processos Educativos como articuladora da prática e da pesquisa em sala de aula

Authors : Luca, Anelise Grünfeld de; Melo, Marilândes Mól Ribeiro de

Subjects: 03 medical and health sciences; Pesquisa em sala de Aula; LC8-6691

Source: Revista Insignare Scientia, Vol 3, Iss 3 (2020)Revista Insignare Scientia-RIS; v. 3 n. 3 (2020): Edição Especial: A Pesquisa como Princípio Pedagógico; 101-117Revista Insignare

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A gestão da sala de aula de professores de Educação Física na Educação Básica

Authors : Fábio Tadeu Reina; Willian Gabriel Felício da Silva

Subjects: 03 medical and health sciences; Educação física; LC8-6691

Source: Política e Gestão Educacional, Vol 24, Iss esp2 (2020)

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A SALA DE AULA INVERTIDA COMO ALTERNATIVA INOVADORA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: THE FLIPPED CLASSROOM AS AN INNOVATIVE ALTERNATIVE FOR PRIMARY EDUCATION

Authors : Andrade, Luiz Gustavo da Silva Bispo; Jesus, Lucas Antônio Feitosa de; Ferrete, Rodrigo Bozi

Subjects: 03 medical and health sciences; Educação Básica; Sala de Aula Invertida

Source: Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco; v. 8 n. 2 (2019): Alunos no Centro do Processo

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professor-viado em sala de aula: cartas sobre o ofício de professor(a) de teatro na escola

Authors : Túlio Fernandes Silveira; Heloise Baurich Vidor

Subjects: 03 medical and health sciences; 0305 other medical science

Source: PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 13:219-247

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A GESTÃO DA SALA DE AULA NA FORMAÇÃO DOCENTE: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA

Authors : Fabio Luiz da Silva; Adriana Regina de Jesus

Subjects: 03 medical and health sciences; 0305 other medical science

Source: Vivências. 19:149-167

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Educação inclusiva na perspectiva dos desafios docentes em sala de aula e formação continuada

Paisagens Virtuais: uma análise de como o Brasil é apresentado através dos jogos da franquia Street Fighter e possibilidades de uso na sala de aula

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