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El aprendizaje del idioma inglés con los recursos TIC: herramientas web 2.0 en estudiantes de la Universidad Especializada de las Américas ; Learning the english language with ICT Resources web 2.0 toolsinstudents at the Specialized University of the Americas (UDELAS)

• Authors : Harminder, Harminder; Urriola, Gregorio; Moreno, Ana M.

Subjects: aprendizaje del idioma inglés; herramientas Web 2.0; percepción

• Source: REDES; Vol. 1 Núm. 16 (2024): (Enero - Diciembre); 252 - 276

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Learning the english language: ICT Resources web 2.0 tools in students at the Specialized University of the Americas (UDELAS) ; El aprendizaje del idioma inglés con los recursos TIC: herramientas web 2.0 en estudiantes de la Universidad Especializada de las Américas

• Authors : Kaur, Harminder; Urriola , Gregorio; M. Moreno, Ana

Subjects: aprendizaje del idioma inglés; herramientas Web 2.0; percepción

• Source: REDES; Vol. 1 Núm. 16 (2024): Redes 16 (Enero - Diciembre); 252 - 276 ; 2710-768X ; 1684-6737

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Memorias. Simposio de Educación

• Authors : Castro Morales, Gabriel Arturo; Montoya Vallecilla, Jorge Olmedo; Mora Contreras, Yirley Yurany

Subjects: Aprendizaje combinado; Proceso de escritura; Herramientas web 2.0

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Literacidad digital y académica: contraste preliminar entre dos universidades

• Authors : Montserrat Casanovas Catalá; Yolanda Capdevila Tomás; Lirian Astrid Ciro

Subjects: enseñanza de la lengua; escritura académica; herramientas Web 2.0

• Source: Enunciación, Vol 24, Iss 1, Pp 87-102 (2019)

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Digital and academic literacies: a preliminary contrast between two universities ; Literacidad digital y académica: contraste preliminar entre dos universidades

• Authors : Casanovas Catalá, Montserrat; Capdevila Tomás, Yolanda; Ciro, Lirian Astrid

Subjects: language teaching; academic writing; Web 2.0 tools

• Source: Enunciación; Vol 24 No 1 (2019): Language, society and school (Jan-Jun); 87-102 ; Enunciación; Vol. 24 Núm. 1 (2019): Lenguaje, sociedad y escuela (Ene-Jun); 87-102 ; 2248-6798 ; 0122-6339

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Las herramientas 2.0 en la escritura académica: buscadores y diccionarios. ; Tools 2.0 in academic writing: search engines and dictionaries. ; As ferramentas 2.0 na escritura acadêmica: buscadores e dicionários.

• Authors : Casanovas Catalá, Montserrat

Subjects: Escritura académica; textos académicos; TIC

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Tools 2.0 in Academic Writing: Search Engines and Dictionaries ; Las herramientas 2.0 en la escritura académica: buscadores y diccionarios ; As ferramentas 2.0 na escritura acadêmica: buscadores e dicionários

• Authors : Casanovas Catalá, Montserrat

Subjects: Academic writing; academic texts; ICTs

• Source: Folios; No. 43 (2016): ene-jun; 77.88 ; Folios; Núm. 43 (2016): ene-jun; 77.88 ; Folios; n. 43 (2016): ene-jun; 77.88 ; 0120-2146 ; 2462-8417

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Tools Web 2.0: Impact on Learning of Colombian Youths ; Herramientas web 2.0: efecto en los aprendizajes de los jóvenes colombianos

• Authors : Boude Figueredo, Oscar Rafael; Sarmiento, Jenny Andrea

Subjects: Herramientas Web 2.0; Competencias; TIC

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Herramientas web 2.0: efecto en los aprendizajes de los jóvenes colombianos ; Tools Web 2.0: Impact on Learning of Colombian Youths

• Authors : Boude Figueredo, Oscar Rafael; Sarmiento, Jenny Andrea

Subjects: Herramientas Web 2.0; Competencias; TIC

• Source: Universidad de La Sabana ; Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana

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Las herramientas 2.0 en la escritura académica: buscadores y diccionarios

• Authors : Montserrat Casanovas Catalá

Subjects: Escritura académica; textos académicos; TIC

• Source: Folios, Vol 1, Iss 43 (2015)

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