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Subject : 0503 education
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Academic Journal

O uso da libras no processo de ensino e aprendizagem da matemática a estudantes surdos: elemento definitivo ou potencializador?

Subjects: Aprendizagem; Libras; LC8-6691

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 10, Iss 28 (2023)Boletim Cearense de Educação e História

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Sobre Processos de Aprendizagem da Matemática e suas Funções Epistemológica, Conceitual e Cognitiva

Subjects: Contextualizar; 06. Aprendizaje; Conceptual-teórico

  • Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 36, Issue: 72, Pages: 495-514, Published: 04 MAY 2022

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ESTRATÉGIAS MENTAIS E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO QUE INTERAGEM NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

Subjects: 05 social sciences; 0503 education

  • Source: Minerva Magazine of Science. :1-16

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A Necessidade de Representar e de Coordenar Registros de Representação Semiótica para a Aprendizagem da Matemática nos Anos Iniciais: o que nos diz a BNCC?

Subjects: 05 social sciences; 0503 education

  • Source: Perspectivas da Educação Matemática. 14:1-20

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Correlatos Cognitivos na Aprendizagem da Matemática: uma revisão da literatura

Subjects: Matemática; Operaciones aritméticas; Arithmetics

  • Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 34, Issue: 68, Pages: 1324-1340, Published: 30 NOV 2020

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Desconexão procedimental e programação no ensino-aprendizagem da matemática: considerações a partir da teoria dos registros de representação semiótica

Subjects: Otro (sistemas de representación); Educación Matemática desde otras disciplinas; 05 social sciences

  • Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática. 15:1-24

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ANÁLISE DA ABORDAGEM SOBRE ÁREA DE FIGURAS PLANAS PROPOSTA PELA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Subjects: 05 social sciences; 0503 education

  • Source: INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498. 2:15-28

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AS TICS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II

Subjects: 05 social sciences; 0503 education

  • Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 3:e351414

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Formação de Professores a Distância: uma análise dos processos de ensino e de aprendizagem da matemática

Subjects: LC8-6691; Meta-análisis; Epistemología

  • Source: Revista de Educação Matemática, Vol 16, Iss 22 (2019)

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O ensino-aprendizagem da matemática em tempos de COVID-19: experiência em turmas de ensino médio em escola privada na cidade de Natal/RN

Subjects: 06. Aprendizaje; 07. Enseñanza; LC8-6691

  • Source: Revista de Educação Matemática, Vol 19, Iss 01 (2022)

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