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AS DIMENSÕES DE APRENDIZAGEM DE UM PROJETO DE CIDADE EDUCADORA: CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA CRÍTICA DECOLONIAL

Subjects: didática crítica; decolonialidade; cidade educadora

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 29, Iss 60, Pp 1-28 (2025)

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ESTADO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO - A PRÁXIS DE UM IF

Subjects: língua estrangeira; políticas públicas; Language and Literature

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 26, Iss 52, Pp 451-473 (2022)

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COMO TRANSFORMAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NUM ATO PRAZEROSO PARA A CRIANÇA

Subjects: Aprendizagem; Language and Literature; aprendizagem

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 5 (2022)Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 5 (2000)Linguagens, Educação e Sociedade; n. 5 (2000)Linguagens, Educação e Sociedade

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COMO TRANSFORMAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NUM ATO PRAZEROSO PARA A CRIANÇA

Subjects: aprendizagem; prazer; leitura

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 5 (2022)

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DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM

Subjects: tecnologia assistiva; inclusão; pessoas com deficiência

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 40, Pp 269-294 (2018)

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A polifonia presente nos enunciados produzidos nos discursos de sala de aula

Subjects: Relação professor-aluno; Aprendizagem; Language and Literature

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 36, Pp 138-160 (2017)Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 36 (2017); 138-160Linguagens, Educação e Sociedade; n. 36 (2017); 138-160

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A POLIFONIA PRESENTE NOS ENUNCIADOS PRODUZIDOS NOS DISCURSOS DE SALA DE AULA

Subjects: aprendizagem; linguagem; relação professor-aluno

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 36, Pp 138-160 (2017)

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PROCESSOS PEDAGÓGICOS EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONCEPÇÕES E MEDIAÇÕES

Subjects: ensino médio; ensino; aprendizagem

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 35, Pp 301-321 (2016)

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PROCESSOS PEDAGÓGICOS EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONCEPÇÕES E MEDIAÇÕES

Subjects: Ensino; Relações interpessoais; Aprendizagem

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 35, Pp 301-321 (2016)Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 35 (2016); 301-321Linguagens, Educação e Sociedade; n. 35 (2016); 301-321

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A INFLUÊNCIA DOS SABERES DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM MATEMÁTICA

Subjects: educação matemática; saberes docentes; aprendizagem

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 29, Pp 39-60 (2013)

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